中班数学公开课教案及教学反思《糖果店》

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《糖果店》数学教案

《糖果店》数学教案《糖果店》数学教案1 　　一、活动目标：  　　（一）喜欢参与动手操作活动，体验数学活动的乐趣。  　　（二）感知4以内的数量，懂得按数量匹配相应实物。 

中班数学教案及教学反思《糖果店》

中班数学教案及教学反思《糖果店》教学目标：　　1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。　　2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的

幼儿园中班数学教案糖果店(认识硬币)

幼儿园中班数学教案糖果店（认识硬币）教学目标：1、认识 1 元、 5 角、 1 角的硬币，能简单说出它们的形态。2、会用可以钱币需要进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。教学准备：给幼儿准备一定数量的

幼儿园中班数学教案《糖果店》含反思

幼儿园中班数学教案《糖果店》含反思教学目标：1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣

数学糖果店教案

数学糖果店教案引言:教育的目标是培养学生的综合素质，其中数学是一门重要的学科。为了激发学生对数学学习的兴趣，提高学习效果，我们设计了这个数学糖果店教案。通过将数学概念与糖果店经营相结合，让学生在实践中

中班数学教案范文《糖果店的有奖竞猜》

中班数学教案范文《糖果店的有奖竞猜》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：______

小班数学《糖果店》

小班数学《糖果店》 小班数学《糖果店》 【设计思路】 活动价值分析： 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。活动从幼儿年龄特点出发，创设“糖果店”的游戏

幼儿园中班数学教案《糖果店》含反思精选

教学目标：1、认识 1 元、 5 角、 1 角的硬币，能简单说出它们的特征。2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、引发幼儿学习的兴趣。5

2021年幼儿园中班数学教案设计：糖果店

幼儿园中班数学教案设计：糖果店 　　糖果店　　教学目标：　　1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。　　2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参与游戏活动。　　教学准备：给幼儿准

2022年幼儿园中班数学教案设计：糖果店

幼儿园中班数学教案设计：糖果店 　　糖果店　　教学目的：　　1、结识1元、5角、1角的硬币，能简朴说出它们的特性。　　2、会用钱币进行简朴的买卖活动，乐于参与游戏活动。　　教学准备：给幼儿准

小班数学：小熊糖果店

小班数学：小熊糖果店小班数学：小熊糖果店设计意图：我们班目前正在开展熊故事的主题活动，结合我们班的实际情况，孩子的计数能力相对较差，并开展了这项活动。活动目标：1。审核5个或更少的数量，并巩固手的数量