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小猪唏哩呼噜阅读优秀教案
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教学内容：（第一到第四章节）活动目标：通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们的读书兴趣，让书成为他们的朋友。让学生在活动中体验读书的快乐。通过阅读，指导学生学会读童话的简单方
小猪唏哩呼噜阅读练习题
小猪唏哩呼噜(上)测试题一、我会填空.1.小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（ ） 借箩筐,向（ ）借扁担。2.猪太太与猪先生生了（ ）个孩子，其中小猪唏哩
小猪唏哩呼噜阅读练习题
小猪唏哩呼噜(上)测试题 董 玲一、我会填空.1.小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（ ） 借箩筐,向（ ）借扁担。2.猪太太与猪先生生了（
小猪唏哩呼噜阅读教案
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教学内容：（第一到第四章节）活动目标：通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们的读书兴趣，让书成为他们的朋友。让学生在活动中体验读书的快乐。通过阅读，指导学生学会读童话的简单方
小猪唏哩呼噜阅读教案
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教学内容：（第一到第四章节）活动目标：通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们的读书兴趣，让书成为他们的朋友。让学生在活动中体验读书的快乐。通过阅读，指导学生学会读童话的简单方
小猪唏哩呼噜阅读教案
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小猪唏哩呼噜PPT教案
- 小猪唏哩呼噜 - 猜谜语 - “耳朵大,尾巴小； 眼睛一条缝, 肚子像水桶， 爱吃爱喝爱睡
《小猪唏哩呼噜》阅读分享课教学设计
《小猪唏哩呼噜》阅读分享课 张嬉嬉教学目标：1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，进一步激发学生阅读兴趣，初步学会解读人物形象，提高读、赏故事的能力。2、通过读书交流体
《小猪唏哩呼噜》阅读分享课教学设计
《小猪唏哩呼噜》阅读分享课 张嬉嬉教学目标：1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，进一步激发学生阅读兴趣，初步学会解读人物形象，提高读、赏故事的能力。2、通过读书交流体
《小猪唏哩呼噜》课件
- 小猪唏哩呼噜 - - - 角色介绍故事情节主题思想艺术特色唏哩呼噜的影响 - 目录
小猪唏哩呼噜课件好
- 要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。 唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说：“哈，这回我就是爸
小猪唏哩呼噜阅读交流课
- - 小猪唏哩呼噜阅读交流课 - 走进美丽的 童话世界 - 一、回顾 故事情节
