《小猪唏哩呼噜》读书交流课[修改版]

第一篇：《小猪唏哩呼噜》读书交流课教学目标：1.通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，进一步激发学生阅读兴趣，初步掌握课外阅读的方法，初步学会解读人物形象，提高读、赏、批故事的能力。2.通过读书交流

小猪唏哩呼噜读后感2

202X小猪唏哩呼噜读后感 202X小猪唏哩呼噜读后感 　　导语：一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。下面了202X小猪唏哩

小猪唏哩呼噜上阅读题[修改版]

第一篇：小猪唏哩呼噜上阅读题《小猪唏哩呼噜》共读反馈 姓名__________ 1、猪爸爸生了（）个孩子。 a、11个b、12个c、13个 2、猪爸爸生了( )个女孩。 a、11个b、10个3、小猪唏

《小猪唏哩呼噜》阅读分享课-教学设计

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2021年【读《小猪唏哩呼噜》有感】我读了小猪唏哩呼噜

【读《小猪唏哩呼噜》有感】我读了小猪唏哩呼噜 《小猪唏哩呼噜》这本书是我暑假中读到的课外书籍中最有趣、最难忘的一本。这只小猪真可爱，他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响声，所

小猪唏哩呼噜读书心得

小猪唏哩呼噜读书心得 小猪唏哩呼噜读书心得1　　这个寒假我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，对小猪与蛇这一章感受特别深。　　这一章讲的是小猪在腰带断时无意间拿了一条名叫“花花”的蛇来绑裤子，不想却与花花成为

《小猪唏哩呼噜》阅读推介课教案

For personal use only in study and research; not for commercial use　 《小猪唏哩呼噜》阅读推介课教案　教学目标　　1.猜读

小猪唏哩呼噜上测试题

一、判断。1、猪爸爸生了12个孩子。 （ ）2、猪爸爸生了10个女孩。 （ ）3、小猪唏哩呼噜的名字是猪妈妈取的。 （ ）

《小猪唏哩呼噜》读书交流课

教学目标：1. 通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，进一步激发学生阅读兴趣，初步掌握课外阅读的方法， 初步学会解读人物形象， 提高读、赏、批故事的能力。2. 通过读书交流体会，分享阅读心得，培养学

课外阅读《小猪唏哩呼噜》

课 题课外阅读《小猪唏哩呼噜》教学目标1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，进一步激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。2、通过交流体会，分享阅读心得，培养学生探究问题的能力，提高学生的语

《小猪唏哩呼噜》教案

花园小学学年/学科校本课程教案课程名称课时2参加人数地点时间2个周五 的日期教学目标1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅 读习惯。2、通过对书中小猪的讨论，

小猪唏哩呼噜课外阅读

小猪唏哩呼噜（上）阅读题（题目均出自于春风文艺出版社的《小猪唏哩呼噜（注音版上）》） 命题人：实小启平校区 吴明霞一、选择。1、猪爸爸生了（