爱嫉妒的小猪嘟嘟幼儿故事

爱嫉妒的小猪嘟嘟幼儿故事 　　幼教网了幼儿：爱嫉妒的小猪嘟嘟，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 　　小猪嘟嘟从小就是一个爱嫉妒的孩子。每当看到别人好的东西，总是想让自己也拥有。猪妈妈都拿它没有方法。

小猪嘟嘟不爱喝水

小猪嘟嘟不爱喝水教学目标：教育幼儿需要多喝水，少（或不）喝饮料让幼儿理解故事内容，知道小猪嘟嘟为什么越来越胖，越来越不健康。知道喝水的重要性教学重点：让幼儿园多喝水，知道饮料和水的区别教学教具：

大班上期社会活动：小猪嘟嘟

大班上期社会活动：小猪嘟嘟小猪嘟嘟是我们班级的宠物，一只可爱的小猪。它拥有乌黑的皮毛和一双明亮的眼睛，总是散发着迷人的魅力。我们班级里的每个同学都喜欢它，因为它给我们带来了很多欢乐和快乐。为了让它过得

大班社会活动教案：小猪嘟嘟

大班社会活动教案：小猪嘟嘟 　　 　　活动目标： 　　 　　1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果……就……”造句。 　　 　　2意在集体面前说话，大胆提出自己

小猪嘟嘟的语言教案范文

小猪嘟嘟的语言教案范文小猪嘟嘟的语言教案范文1学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用‘如果······就·······’造句。2乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问。3

大班语言教案《小猪嘟嘟》教学设计

大班语言教案《小猪嘟嘟》教学设计活动目标：1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果。。。。就。。。。”造句。。2、乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问。3、了解

大班社会活动教案《小猪嘟嘟》3篇

大班社会活动教案《小猪嘟嘟》3篇大班社会活动教案《小猪嘟嘟》1 活动目标： 1、学习根据画面的先后挨次，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“假如……就……”造句。

大班上期社会活动：小猪嘟嘟

大班上期社会活动：小猪嘟嘟活动目标：1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果-----就----”造句。2意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问。增强自信心。3、大

大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思

大班语言教案 大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思 　　大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问，学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对

大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思

大班语言教案 大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思 　　大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问，学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对

大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思

大班语言教案《小猪嘟嘟》含反思　　活动目标：　　1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果。。。。就。。。。”造句。。　　2、乐意在集体面前说话，大胆提出自己的疑问

行为习惯养成教案---小猪嘟嘟不爱喝水

行为习惯教案——小猪嘟嘟不爱喝水　　活动目标：　　1、教育幼儿要多喝水，少（或不）喝饮料。　　2、幼儿理解故事内容，知道小猪嘟嘟为什么越来越胖却越来越不健康，知道喝水的重要性。　　活动建议：　　一、引