《小猴穿鞋》教案：培养幼儿生活自理能力

《小猴穿鞋》教案：培养幼儿生活自理能力。一. 故事核心故事基于一只小猴子的学习历程展开，其中重点表现了当一个小物种在学习过程中，如何耐心等待，怎样坚持不懈地练习，以及如何接受帮助。故事中小猴子的每一步

《小猴穿鞋》教案：帮助幼儿认知世界和探索世界

《小猴穿鞋》教案：帮助幼儿认知世界和探索世界。一、故事情节简述小猴子想穿鞋走路，但是总是不会穿对鞋子。爷爷通过询问小猴子的爱好和喜好，才找到了最适合他的一双鞋子。小猴子终于学会了如何选择适合自己的鞋子

《小猴穿鞋》教案设计

《小猴穿鞋》教案设计 　　 　　目的要求1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。 　　 　　2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。 　　 　　准备布置情景：草地、树；小猴头饰若干

2021年《小猴穿鞋》教案

《小猴穿鞋》教案 《小猴穿鞋》教案 1、学习观察与人物角色心理有关的图画细节。 2、初步学习分析故事中人物表情和心理，并能用动作表现出来。 布置情景：草地、树；小猴头饰若干、老虎头饰一个；

中班阅读活动教案 小猴穿鞋

教案中班阅读活动教案小猴穿鞋一、引言1.1活动背景1.1.1为了让中班孩子们更好地理解阅读的重要性，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，我们设计了一堂生动有趣的阅读活动。1.1.2通过讲述《小猴穿鞋》的故

中班语言教案：小猴穿鞋2篇

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小猴穿鞋教案[修改版]

第一篇：小猴穿鞋教案中班阅读活动：小猴穿鞋一、设计思路：小猴穿鞋是一个充满童趣的故事，故事中小猴那丰富的表情和人物角色的心理变化十分的吸引孩子的兴趣。小猴穿鞋本是中班的阅读活动，为了适应小班孩子的年龄

《小猴穿鞋》教案：促进幼儿身心健康和全面发展

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《小猴穿鞋》教案：拓展幼儿想象力和创造力

《小猴穿鞋》教案：拓展幼儿想象力和创造力。故事背景让我们介绍一下这个故事的背景。小猴穿鞋这个故事讲述了一个小猴子想要穿上鞋，但是它不知道应该怎么穿。在一位胖乎乎的蛤蟆的帮助下，它想出了一些办法，最后成

《小猴穿鞋》教案：提升幼儿动手能力和手眼协调能力

《小猴穿鞋》教案：提升幼儿动手能力和手眼协调能力提升幼儿动手能力和手眼协调能力的文章幼儿时期是孩子身体和心理发展的重要阶段，动手能力和手眼协调能力的培养对孩子的智能和未来发展起着至关重要的作用。因此，

《小猴穿鞋》教案：发展幼儿语言表达能力

《小猴穿鞋》教案：发展幼儿语言表达能力。一、教材介绍《小猴穿鞋》是一篇描写小动物鞋子故事的童话故事。故事主要讲述了小猴得到了妈妈的一双鞋子，却不知如何穿鞋，经过研究尝试，最终学会了穿鞋的技能。故事情节

《小猴穿鞋》教案：激发幼儿学习兴趣和动机

《小猴穿鞋》教案：激发幼儿学习兴趣和动机《小猴穿鞋》是一篇优秀的儿童文学作品，它以幼儿生活中的熟悉场景为切入点，让小朋友们在欣赏故事的过程中学习生活中的实用知识，同时还能激发幼儿的学习兴趣和动机。本篇