小班科学活动教案番茄红了教案(附教学反思)

小班科学活动授课设计：番茄红了授课设计(附授课反思)小班科学活动番茄红了授课设计(附授课反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，授课重点、难点，活动准备，活动过程，授课反思等内容，能够理解诗歌内容，感

小班科学优秀教案及教学反思《开盖》

小班科学优秀教案及教学反思《开盖》活动目标：　　1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。　　2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。活动准备：　　1、各种形状、质地、大

小班科学优质课教案及教学反思蚂蚁

小班科学优质课教案及教学反思《蚂蚁》活动目标： 1、在找找、看看、说说、做做中鼓舞幼儿自主观看小蚂蚁。 2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜爱吃的东西。 活动预备：

人教版二年级语文上册全册教案及每课教学反思

人教版二年级语文上册全册教案及每课教学反思　　《秋天的图画》教学反思　　【教学反思】　　《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，本课的第三个部分，我就是

小班科学公开课教案及教学反思电话真有趣

小班科学公开课教案及教学反思《电话真有趣》活动目标： 1、 感受电话的好玩和给我们带来的方便. 2、 学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。 活动预备： 娃娃家的游戏

小班科学教案及教学反思《水果的沉浮》

小班科学教案及教学反思《水果的沉浮》活动目标：　　1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮经验。体验科学探索的乐趣。　　2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态，并能简单讲述。　　3、培

小班科学教案及教学反思《观察西红柿》

小班科学教案及教学反思《观察西红柿》活动意图：孩子对周围的事物总是充满无限的兴趣，特别对动植物的探索充满好奇心和求知欲。根据幼儿的需要，利用种植园地种植的西红柿。观察从播种、浇水、施肥、精心护理等过程

《认识周长》教学设计含教学反思

《认识周长》教学设计含教学反思教学目标：1、通过具体情境的创设，让学生认识周长的含义，能正确指出 图形的周长，运用不同的方法求出图形的周长。2、让学生在观察、动手操作中，获得对周长的最真实、最直接 的

0的认识教学反思

《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境，激活学生已有的生活阅历和数学学问，从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是

2021年小班科学活动教案：鱼儿你好教案(附教学反思)

2021年小班科学活动教案：鱼儿你好教案(附教学反思)小班科学活动鱼儿你好教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识鱼，了解鱼的基本特征，乐意亲近小鱼，乐意用自己的

小班科学教案及教学反思《滚一滚》

小班科学教案及教学反思《滚一滚》活动意图：　　小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、记录、表达掌握学习科学的基本过程和

小班科学详案教案及教学反思《认识菠萝》

小班科学详案教案及教学反思《认识菠萝》设计意图：　　菠萝学名凤梨，生长在热带和亚热带的菠萝树上。是我们生活中比较熟悉和爱吃的一种水果。在孩子们的眼里，菠萝是一种特殊的水果――它的果实总和密密的叶子连在