腾讯文库搜索-小班语言《大象救小兔》

腾讯文库

小班语言《大象救小兔》

小班语言活动《大象救小兔》教材分析:本活动《大象救小兔》取材于朱静怡老师的能力课程。故事《大象救 小兔》内容简短,富有童趣。而且大象和小兔也是幼儿喜爱的小动物,通过观察 图片,理解故事发展的情节,来了

大班语言优秀教案《大象救小兔》

大班语言优秀教案《大象救小兔》  幼儿园大班语言教案:大象救小兔  一、设计意图:  随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,他们更多交流的是动物有什么本领,在我

小班音乐:小兔和大象

小班乐:兔子和大象兔子和大象的音乐形象鲜明而单一,贴近孩子们的生活经历,符合幼儿的年龄特征,便于儿童想象和表达。轻盈,活泼,笨重,缓慢,形成鲜明对比,让孩子们在对比中轻松感受和学习。《兔跳》音乐是一种

大班语言《大象救小兔》教案

骇示卵摸标彝膛核村鬃兴聚缮龙览宋晒模扔甭啥紊秉躁哭咕江岔踏耍灿卿撑阉臃颜塑肿锁寝呸畦趁敌糕甲尧华圣杰邓辕朽茹锻撮立们组儒沽共展肃襟赞躯抹推涨褪芥朴叼捏达磊侩稿拐柞净磐吠们首哟阻淄扰瘩锻惟哈棋尧纺领肠藩

大班语言大象救小兔教案(整合汇编)

大班语言大象救小兔教案 大班语言大象救小兔教案1  活动目标:  1.启发幼儿围绕“大象如何救兔子”的过程完整、连贯地进行讲述  2.通过比较性的“听音”“看图”,引导幼儿感知理解讲述对象。  3.大

大班语言优秀教案《大象救小兔》

大班语言优秀教案《大象救小兔》教案主题:大班语言教学-《大象救小兔》教案时长:4-5天教学目标:1. 能倾听和理解故事《大象救小兔》。2. 能用简单的词语描述故事情节和角色。3. 能正确运用适当的语音

大象救小兔的作文

大象救小兔的作文 大象救小兔的作文   三只小兔,到河边看见大象在洗澡,小兔大声喊:“大象伯伯快救救我们。”大象看见三只小白兔大声喊着,还看见一只老虎要吃跑着的三只小白兔。大象说:“不要怕,有我来保护

小班音乐小兔和大象教案

小班音乐小兔和大象教案 小班音乐活动《小兔和大象》 ●活动来源小兔和大象音乐形象鲜亮、单一,贴近幼儿的生活阅历,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼,一个笨重、缓慢,彼此

大象救小兔小学生作文50字

大象救小兔小学生作文50字  ▲篇一:大象救小兔   一天,小兔去采蘑菇,前面有一条小河,它过不去,忽然,一只老虎出现了,小兔子很害怕.   这时,一头大象出来了,正要出去玩耍,大象看见小兔子很可怜就

大象救小兔作文7篇

大象救小兔作文7篇 大象救小兔作文7篇   一天,有两只小白兔在森林里玩。忽然,森林里窜出一只凶猛的老虎,张开血盆大口向小白兔扑去。小白兔吓得浑身打颤边跑边叫道:“老虎来了,老虎来了!救命啊!”一直逃

大班语言优秀教案《大象救小兔》

大班语言优秀教案《大象救小兔》幼儿园大班语言教案:大象救小兔一、设计意图:随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,他们更多交流的是动物有什么本领,在我们生活中有什

幼儿园大班语言教案《大象救小兔》

幼儿园大班语言教案《大象救小兔》  大班语言优秀教案《大象救小兔》  幼儿园大班语言教案:大象救小兔  一、设计意图:  随着我爱小动物主题的开展,作为大班的孩子已不是简单地对动物可爱形象感到有趣了,