小学数学小组合作学习有效性研究

小学数学小组合作学习有效性研究一、学校数学课堂小组合作学习的内涵和意义 　　所谓的学校数学课堂小组合作学习，是指在学校数学课堂教学中，老师组织同学乐观参加数学学习的一种教学方式。小组合作学习教学模

课堂教学中小组合作学习有效性策略研究

《课堂教学中小组合作学习有效性策略研究》中期报告文章作者 ： HYPERLINK "http://jyxh.yce.cn/ShowAuthor.asp?ChannelID=1002&AuthorNam

小学数学小组合作学习有效性地研究论文

学 号： J2011070研究生姓名：冯春花论文分类号：G427答辩日期： 2014 年 6 月 7 日所获学位： 教育硕士所在学院： 聊城大学数学科学学院专 业： 学科教学（数学）导师姓名和所在学院

小学数学小组合作学习有效性的策略研究

小学数学小组合作学习有效性的策略研究 　　根据新课标的要求,合理的教学一定要面向课堂上所有的学生展开.根据本人多年的教学经历,针对小学数学而言,合作学习有着促进课堂学习效果的作用.下面是的相关内容的论

小组合作学习的有效性

小组合作学习的有效性 “小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率，优势

小学数学课堂教学小组合作学习有效性研究论文资料

小学数学课堂教学小组合作学习有效性研究新疆乌鲁木齐市三十三小学 周艳邮编：830047 地址：乌鲁木齐市延安路139号[摘要]小组合作学习是学生学习数学的一种重要的方式，它是对传统

小学生小组合作学习有效性策略的研究

t ，- ‘～ ABSTRACT Cooperation learning is prompted by the new curriculum reform．It sprang up in 1 970

课堂教学中小组合作学习有效性策略研究课题

《课堂教学中小组合作学习有效性策略研究课题》申报书附件2：　　　 　 县别 响水县 编号 　　　 　　 　盐城市教育学会“十二五”教育科研规划课题　　申 报 书　　　 

小组合作学习与英语课堂教学的有效性论文

小组合作学习与英语课堂教学的有效性论文关键词：合作学习 英语课堂教学 有效性 人民教育出版社出版的最新的普通高中《英语课程标准》（实验）的课程目标中，情感态度的七级目标之一就是使学生在学习中有较强的合

提高数学课堂小组合作学习的有效性

提高数学课堂小组合作学习的有效性 合作学习是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式，它有效地促进了学生在教师指导下自觉主动地、富有个性地学习．其中小组合作学习是在新形式下区别于传统教育的一个

初中生物教学中小组合作学习策略论文

初中生物教学中小组合作学习策略论文摘要:【摘要】 初中生物教学中，只有调动学生的学习积极性才能更好地激发学生的学习动力，变被动学习为主动学习。而为了实现这一目标，则需要生物教师采取多种教学方法和策略。

课堂教学中小组合作学习有效性策略研究

课堂教学中小组合作学习有效性策略研究《小学语文高效课堂教学中小组合作学习有效性研究》中期报告　　一、课题简介　　课题由来：《语文课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆