小苏打和白醋的变化说课稿

小苏打和白醋的变化说课稿 小苏打和白醋的变化说课稿1　　一、分析教材　　我说课的内容是教科版六年级下册第二单元第四课《小苏打和白醋的变化》这一课。　　通过本单元前几节课的学习，学生对物理变化和化学变化

小苏打和白醋的变化说课稿

我创新，改进实验设计，提高科学课堂的高效性教科版六年级下册第二单元第4课《小苏打和白醋的变化》我说课 张家口市宣化区阁西街小学 王素萍各位评委、老师们，大家好。我叫王素萍

小苏打和白醋的变化说课稿

六年级科学下册《小苏打和白醋的变化》说课稿教师 李秀芝一、 说教材分析1、单元分析《物质的变化》一共有8课，《我们身边的物质》、《物质发生了什么变化》《米饭、淀粉和碘酒的变化》《小苏打和白醋的变化

小苏打和白醋的变化说课稿

《小苏打和白醋的变化》的说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我说课的内容是科教版小学六年级下册第二单元第四课《小苏打和白醋的变化》,下面我就自己对教材分析，学情分析，教学重难点，教学方法，教学过程

小苏打和白醋的变化说课稿

《小苏打和白醋的变化》的说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好！我说课的内容是科教版小学六年级下册第二单元第四课《小苏打和白醋的变化》,下面我就自己对教材分析，学情分析，教学重难点，教学方法，教学过程

小苏打和白醋的变化说课稿

小苏打和白醋的变化说课稿小苏打和白醋的改变说课稿1 一、教材分析： 本课是在前一课>的背景下绽开教学的，前一课是视察物质混合后，特征和性质没有发生改变，并可以通过肯定的方法分别出原来的

《小苏打和白醋的变化》说课稿

《小苏打和白醋的变化》说课稿六石小学 徐斌斌【教材分析】本课是教科版六年级科学第二单元第四课时的内容，是 “化学变化伴随的现象”系列研究课中的第二课，是物质变化之化学变化探究的深入，前一课时已经学习了

《小苏打和白醋的变化》说课稿

《小苏打和白醋的变化》说课稿《小苏打和白醋的改变》说课稿1　　一、分析教材　　我说课的内容是教科版六年级下册其次单元第四课《小苏打和白醋的改变》这一课。　　通过本单元前几节课的学习，学生对物理改

《小苏打和白醋的变化》科学说课稿

科学说课稿卢峰镇艾家冲小学周卫平各位评委各位老师，大家好！ 今天我将要说课的课题是《小苏打与白醋的变化产物验证实验增补与创新》一、说教材《小苏打与白醋的变化》是六年级下册第二单元第四课的内容。本单元

六年级下册科学小苏打和白醋的变化资料说课稿资料

六年级科学《小苏打和白醋的变化》教学说课稿　尊敬的各位评委老师大家好： 我是来自阜康市第一小学的科学教师谢艳霞，我今天说课的题目是《小苏打和白醋的变化》。本节课出自教科版六年级下册第二单元“物质的变化

六年级下册科学小苏打和白醋的变化说课稿

六年级科学《小苏打和白醋的变化》教学说课稿　尊敬的各位评委老师大家好： 我是来自阜康市第一小学的科学教师谢艳霞，我今天说课的题目是《小苏打和白醋的变化》。本节课出自教科版六年级下册第二单元“物质的变化

六年级下册科学小苏打和白醋的变化说课稿

六年级科学《小苏打和白醋的变化》教学说课稿　尊敬的各位评委老师大家好： 我是来自阜康市第一小学的科学教师谢艳霞，我今天说课的题目是《小苏打和白醋的变化》。本节课出自教科版六年级下册第二单元“物质的变化