小读者读后感范文

小读者读后感范文 寄小读者》曾经让我十分感动，而我现在也深切地感受到，，就是中坚决的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的;心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”在生活中，我们每

《再寄小读者》教材说明

《再寄小读者》教材说明本文写于1958年3月11日，是冰心《再寄小读者》通讯的第一篇。所谓“通讯”是一种新闻体裁，是翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。冰心1923年开始写第一篇《寄小读者》，并

再寄小读者读后感作文

再寄小读者读后感作文 　　导语：现在的生活是多么美好，人们过得多么幸福。我们要珍惜美好的时光，来报答以前为祖国做出奉献的英雄们！下面是收集的再寄小读者，欢送阅读！ 　　在这个暑假，我读了冰心奶奶的一部

《再寄小读者》教案

再寄小读者教学目标：1、 学会本课生字、新词：逛、珍禽异兽、身临其境、积攒2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解信的内容，掌握学习语文的门径，提高阅读、写作的能力。重点和难点1、 理解文章内容

再寄小读者通讯二读后感范本

再寄小读者通讯二读后感范本尊敬的编辑组织：你好！我是一位小读者，最近读了《小读者通讯二》这本书，我想分享一下我的读后感。本书内容篇幅较长，因此我通过____字的篇幅来详细阐述。《小读者通讯二》是一本以

再寄小读者读后感13篇

再寄小读者读后感13篇 再寄小读者读后感1　　《再寄小读者（之二）》主要写了冰心老奶奶拿着手中的书盖上了一只小老鼠，狗虎儿扑上去，将老鼠捕获，冰心老奶奶后改悔的一举一动。　　读了冰心老奶奶这篇短文，不

《再寄小读者》教学设计（自读自悟）

《再寄小读者》教学设计（自读自悟）教材分析： 冰心的《寄小读者》系列通讯，都是以小朋友为写作对象，如同与孩子面对面的交谈。1958年开始，冰心开始写《再寄小读者》，本文是“通讯一”，本系列共由20篇

再寄小读者作文范文

再寄小读者作文范文 再寄小读者作文 　　《再寄小读者》是冰心出guo深造时寄回祖国的信，当中有她的家人、亲朋、及读者。下面的是再寄小读者作文，阅读！ 　　《再寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位

再寄小读者读后感

再寄小读者读后感　　开学不久，我有幸拜读了冰心奶奶的《再寄小读者》，从中受到了很大的启发。原先，我总不明白怎样写作文，读了这本书我才找到一些门道。下面谈谈我收获：　　第一，认识到作文材料就在日常生

冰心再寄小读者读后感

冰心再寄小读者读后感亲爱的小读者们：大家好！我是冰心。今天，我再次和你们见面，寄上我最真挚的问候和关心。希望你们在阅读完我的作品后能够写下读后感，与我分享你们的想法和收获。首先，我要感谢你们对我的支持

《再寄小读者》读后感400字

《再寄小读者》读后感400字 《再寄小读者》读后感400字 　　今天，我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》，我这是第一次读冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细。 　　冰心奶奶的这篇文章，主要说我们应该怎样去提

再寄小读者小学生读后感

再寄小读者小学生读后感 　　再寄小读者你读过吗？本文是精心的再寄小读者小学生读后感，希望能帮助到你！ 　　《再寄小读者（之一）通讯三》主要写了冰心老奶奶的妈妈对她的爱，对她的鼓励，让冰心老奶奶痛心的是