《小露珠》综合资料

《小露珠》综合资料导航台　　一、课文主要内容及思路导读　　夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。你观察过那

《小露珠》公开课教案

《小露珠》公开课教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 　　2、了解课文内容，感悟小露珠为实现愿望不怕困难，勇往直前的精神，同时了解有关水的循环知识。 　　 　

《小露珠》三年级语文上册教案分析

《小露珠》三年级语文上册教案分析 《小露珠》三年级语文上册教案分析 　　1．练习有感情地朗读课文。 　　2．明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因。 　　1．同学们，上节课我们一起走进了童话世界，认识了—

《小露珠》说课稿12篇

《小露珠》说课稿12篇 《小露珠》说课稿1　　《小露珠》是一篇优美的童话故事，课文写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐，融洽和美丽。课文语言准确、生动形象，

春天的小露珠小学作文

春天的小露珠小学作文 春天的小露珠小学作文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是帮大家的春天的小露珠

《小露珠》教学反思范本

《小露珠》教学反思范本 　　小露珠是一篇极美的课文。翻开课本，细细读来，如一股清新的风扑面而来。我教学这篇课文最重要的一点就是：做好审美中介的角色，注重教学技艺的运用，带孩子进入审美的天地!让我们的孩

《小露珠》小学语文第五册教案

《小露珠》小学语文第五册教案 课时： 第一课时 教学目标： 1、认知：凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠。 2、能力：正确流利有感情地

小露珠(导学案)

一、导入新课：　　　1、今天我们将继续学习15《小露珠》。（齐读课题）　　　2、小朋友，你看见过小露珠吗？你喜欢它吗？为什么？（学生自由发言）　　　3、那你在这节课还想知道什么呢？　　二、讲解

小露珠教学设计

《小露珠》教学设计　　　　一　　导入　　、打招呼：早啊，可爱的徐晨。早啊，能干的胡涛。早啊，机灵的左梓言。　　2、今天刘老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它？　　3、想认识它可要动脑

小学语文教学反思《小露珠》

小学语文教学反思《小露珠》 小学语文教学反思《小露珠》 　　《小露珠》是苏教版语文第五册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的

小露珠1课件范文

小露珠1课件范文 15、小露珠 教学目标： ⒈能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 ⒉学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。会用“越来越??越来越

小露珠作文150字

小露珠作文150字 　　 小露珠150字 　　 　　小 露 珠 　　 　　清晨，我背着书包走在上学的路上，一户人家的翠竹伸出了墙外，吸住了我的眼睛。那翠绿翠绿的竹叶上坠了一颗颗小珍珠，在晨光中放射出七