早晨的小露珠作文

早晨的小露珠作文 今天上午下了一场蒙蒙细雨，像钻石那么闪亮的小露珠从花上降落到地上。小露珠从大树降落到嫩绿的枝叶上，显得闪闪发亮。 像水晶那么明亮的小露珠落到河边的小草身上，小草快乐地对露珠说：“你在

小露珠课文原文

小露珠课文原文 小露珠课文原文  《小露珠》是一篇三年级的可以，大家都学过这篇课文吗？以下是精心准备的小露珠课文原文，大家可以参考以下内容哦！ 　　小露珠 课文原文【1】  夜幕降

《小露珠的梦》教学设计范文

《小露珠的梦》教学设计范文 《小露珠的梦》教学设计范文 　　1、学会认识12个生字、会书写8个字 　　2、有感情的朗读 　　3、以朗读的方式感受小露珠那种不畏困难困苦，执著的实现梦想的精神。 　　１、

2021年小学《小露珠》说课稿

小学《小露珠》说课稿 　　苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征奇特的幻想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的

小露珠的家作文范文

小露珠的家作文范文 　　 清晨，其它的露珠都被太阳公公给“接走”了，只有一颗小露珠还藏在小树的环抱里。好象它在“期待”着什么。 　　 小树就问：“小露珠，你在想什么呢？”“我想有一个家，”小露珠带着哭

小学三年级语文教案-《小露珠》第二课时教学设计

小学三年级语文教案——《小露珠》第二课时教学设计　　教学要求　　1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。　　2. 理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。　　教具准备：投影片 录

小露珠教学反思

小露珠教学反思《小露珠》是一篇优美的童话，它写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。这节课，我又上了三遍，前两遍都是在自己的班级试上，不过两次的教

三年级语文《小露珠》教学设计

三年级语文《小露珠》教学设计 三年级语文《小露珠》教学设计 　　《小露珠》这篇课文的教学要让学生们感受大自然的和谐、融洽、美丽，体会小露珠无私奉献的精神。以下是精心为大家的三年级语文《小露珠》，希望对

小学三年级语文《小露珠》教案(2)

小学三年级语文《小露珠》教案(2) （1）小蟋蟀爬来了，它又会怎么说？ （2）学生同座位互读互听。 （3）指名读、分组读。 5、出示动画3 （1）小蝴

《小露珠》教案精选五篇

《小露珠》教案《小露珠》教案「篇一」三年级上册《小露珠》教案分析导航台一、课文主要内容及思路导读夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚 呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时

小学《小露珠》说课稿

小学《小露珠》说课稿 　　苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征奇特的梦想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的

教案二：欣赏小露珠的图画插画

在这个拥有无数娱乐方式和形式的时代，艺术还是能够让我们回归内在，感受自然。而尤其是小学生，他们天生对于色彩、形状和趣味性的东西有着更强的吸引力和理解力。因此，今天我们讲述的这个教案将引导小学生欣赏小露