小露珠教案初稿[精选多篇][修改版]

第一篇：小露珠教案初稿15、小露珠 教学目标： 1、认识8个二类字，知道“钻”的两种读音以及用法，学会本课生字。 2、知道小露珠的形成消失过程。 3、能用“越来越„„越来越„„”造句。 4、能正确、流

第六册《小露珠》教案-教学教案[修改版]

第一篇：第六册《小露珠》教案-教学教案一、引发话题 1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么

《小露珠》教案精选五篇

《小露珠》教案《小露珠》教案「篇一」三年级上册《小露珠》教案分析导航台一、课文主要内容及思路导读夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚 呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时

第六册《小露珠》教案[修改版]

第一篇：第六册《小露珠》教案[第六册《小露珠》教案] 第六册《小露珠》教案 作者：未知名发表时间：2004-5-10阅读次数：2716 一、引发话题1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们

小露珠教案西山教育网[修改版]

第一篇：小露珠教案 西山教育网小露珠(第二时)教学设计 西山区棕树营小学 张云丽 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、会用“越来越„„越来越„„”造句。 3、凭借对课文的朗读感悟，知道小

《小露珠》教学设计四[修改版]

第一篇：《小露珠》教学设计四《小露珠》教学设计四 作者：佚名转贴自：转载点击数：76 教学要求 1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。

三年级上册《小露珠》教案分析[修改版]

第一篇：三年级上册《小露珠》教案分析三年级上册《小露珠》教案分析 三年级上册《小露珠》教案分析教学目标： 知识与能力：学习用“越来越„„越来越„„”造句。 过程与方法：能在流利的基础上有感情地朗读课文

《小露珠》听课体会[修改版]

第一篇：《小露珠》听课体会区域化集群式组长学校基地培训暨语文优质课观摩研讨活动个人体会 王丹老师的《识字5》 今天我有幸观摩了两位教师执教的语文课，分别是王丹老师执教的《识字5》和郑小丹老师执教的《小

小露珠改好[修改版]

第一篇：小露珠改好《小露珠》教学设计 教学目标： 1、能准确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习课文知道动物和植物喜欢小露珠的原因，会用“越来越„„越来越„„”造句。 3、理解课文内容，学习小露珠牺牲

《小露珠》教案（4篇）

《小露珠》教案（4篇）《小露珠》教案篇一【教学目标】1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“越 来越”造句。2、 能正确、流利地朗读课文。初步认识小露珠的美丽 可爱。【教具准备】课件【教学过程

《小露珠》优秀教案

教案《小露珠》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入小露珠这一主题，激发学生的兴趣和好奇心，引发他们对自然现象的思考。1.1.1细节说明：在课堂上展示小露珠的照片或实物，让学生观察和描述小露珠的特

小露珠教案之四

《小露珠》教案之四 教学目标： 知识教学点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品质