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2024年新湘艺版小学音乐三年级下册《小骆驼》教学设计

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小骆驼音乐教学设计(共10篇)[修改版]

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三年级音乐下册《小骆驼》课件2 湘教版

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2024年《小骆驼》的教学反思

2024年《小骆驼》的教学反思 2024年《小骆驼》的教学反思1(约472字)  1、这是一篇略读课文,情节简单,对话较多。教学时,要指导学生多读,可运用分角色朗读的方法加深对课文的理解。朗读的时候,

湘教版小学音乐三年级下册小骆驼教学设计

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2024春湘艺版音乐三下第4课《小骆驼》word教案

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湘教版小学三年级音乐下册《小骆驼》教案

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湘教版音乐三年级下册《小骆驼》

- 左看马靠它,右看它靠马。左右一起看,脚踩万里沙 - 提示:头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来能忍饿。 -

小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼》教案范文

小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼》教案范文小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼 》优秀教案范文 教学目标: 1、能熟悉八分音符,感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌

2024年三年级音乐下册 小骆驼1教案 湘教版

2024年三年级音乐下册 小骆驼1教案 湘教版教学目标: 1.能认识八分音符,感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2.能学会唱歌曲《小骆驼》。 3.能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点:自信