小魔怪要上学,绘本故事

- 【法】玛丽·阿涅斯·高得哈/文【法】大卫·派金斯/图 李英华/译 - 从前，有一个心地善良的食人小魔(mó)怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈

绘本故事《小魔怪要上学》

- - 从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，摸着鼓鼓的肚皮，满脑子想的都是明天

大班绘本教案-小魔怪要上学

绘本《小魔怪要上学》教学设计教学目标：1．师生共读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。2．通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。教学过程：一、谈话导入 1.同学们

小魔怪要上学-绘本故事

- 小魔怪要上学-绘本故事 - 目录 - 封面与简介角色介绍故事情节主题与寓意绘本的艺术风格互动环节 - 01

小魔怪要上学教学设计

《小魔怪要上学》阅读指导课（教学设计）教学目标1．师生共读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。2．通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。3.从故事中初步学习阅读的方

小魔怪要上学教案

教案小魔怪要上学教案一、引言1.1设计意图1.2适用年级小学一年级1.3教学时间40分钟二、知识点讲解2.1故事情节小魔怪是一个怪物，他喜欢吃东西，不喜欢学习。有一天，他遇到了一个仙女，仙女告诉他只

绘本故事《小魔怪要上学》

- - 从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，摸着鼓鼓的肚皮，满脑子想的都是明天

大班绘本教案小魔怪要上学修订版

大班绘本教案小魔怪要上学绘本《小魔怪要上学》教学设计教学目标：1．师生共读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。2．通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。教学过程：一

绘本故事《小魔怪要上学》

- 唉！爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏，也从来不给他讲故事。在小魔怪家里，没有甜甜的苹果派，没有可口的牛奶米饭，也没有好吃的水果蛋糕。 - 小魔怪讨厌这一切，他总是一

绘本小魔怪要上学交流课资料

绘本《小魔怪要上学》交流赏析课教学设计教学目标：1．激发学生阅读绘本的兴趣。2．看懂图意，了解绘本内容。3．积累看绘本的方法。教学准备：1．学生在课内看《小魔怪要上学》一遍。2．制作《小魔怪要上学》教

绘本故事小魔怪要上学

- 从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，摸着鼓鼓的肚皮，满脑子想的都是明天吃什么。

《小魔怪要上学》绘本剧本

绘本剧剧本：小魔怪要上学演员表：故事妈妈：邱佳颖妈妈小魔怪爸爸：张连城小魔怪妈妈：何妍婧小魔怪：邱佳颖第一场①旁白：从前，有一个心地善良的食人小魔怪。（小魔怪蹦蹦跳跳地出场）小：我是小魔怪，我从来都不