腾讯文库搜索-屈原列传复习学案
lzmAAA屈原列传导学案
课题:屈原列传教学目标:1、掌握本课的文言常用实词和通假字;正确理解文中出现的古今异义词,复习巩固判断句与被动句,提高文言文阅读能力。2、品味文中运用的修辞手法,学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方
高中语文《屈原列传》学案
高中语文《屈原列传》学案本课关键词:娴 属 伐 疾 穷 间 见 迩 绌 患 佯 去 币 诚 毋 如 立 咎 致 举 迁 从容 颜色 形容 叙事 分析
高中语文《屈原列传》学案
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高中语文屈原列传学案
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屈原列传读后感
屈原列传读后感 《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据。下面是xx整理的读后感,希望对大家有帮助! 1 在我们的生活中,有很多我们
屈原列传学案挖空练习
《屈原列传》挖空练习 HYPERLINK "http://so.gushiwen.org/type.aspx?p=1&c=%e4%b8%a4%e6%b1%89" 两汉: HYPERLINK "http
高三语文《屈原列传(节选)》教案和复习学案
高三语文《屈原列传(节选)》教案和复习学案高三语文《屈原列传(节选)》教案【学习目标】一、知识与能力:能联系已学知识,自主整理积累文言基础知识,发现问题能熟练掌握文言句式与词语的活用、
《屈原列传》课件
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高二语文《屈原列传》教案
高二语文《屈原列传》教案 高二语文《屈原列传》教案 1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德,并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 2、 解本文写作特点:记叙、议论、抒情三者的严密结合,即人物
[语文]屈原列传定稿
- 积累屈原名句 - 1、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 2、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。3、汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。4、日月忽其不淹兮,春与秋其代序。5、惟草木之零
屈原列传读后感
屈原列传读后感 《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据。下面是小编整理的读后感,希望对大家有帮助! 屈原列传读后感1 太史公大作《屈原