屈原列传的语文教案

屈原列传的语文教案 　　1、 疏通文意,掌握文言知识。 　　2、 了解屈原身世,感悟屈原的人格精神。 　　3、 了解本文的写作特色。 　　1、 文言词汇的意思和用法,特殊句式。 　　2、 屈原的人格精

《屈原列传》复习优秀实用

- 学习目标 - 1、准确默写《屈原列传》第三段。2、熟练掌握重点文言实词、虚词、词类活用和古今异义。3、回顾学过的知识，熟练掌握一词多义，拓展成语。 -

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- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

《屈原列传》练习题及答案

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《屈原列传》原文译文及注释

《屈原列传》原文译文及注释 　　《屈原列传》原文　　屈原者，名平，楚之同姓也①。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同

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《屈原列传》知识点 二、找出并解释句中通假字。 1、离骚者,犹离忧也(通“罹”,遭遇) 2、人穷则反本(通“返”,追念) 3、靡不毕见(通“现”,表现) 4、其称文小而其指极大(通“旨”,含义) 5、

《屈原列传》理解性默写-(13464)

《屈原列传》理解性默写屈原引发忧思创作的 《离骚》是痛心于朝内政治黑暗的四个方面是：， ， ， 。在《屈原列传》中 , 司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外 , 还有

屈原列传第一课时

- - 这块巴掌大的端砚上，雕刻着水泊梁山的108将，真是鬼斧神工。这些办事的规矩，在我们看来早已习惯成自然了，可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。 最真诚的朋友，

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《屈原列传》教案设计

《屈原列传》教案设计　【自读导言】 　　本篇为人物传记，读传记文章重在感悟人物的性格精神。 　　此传与以前所学传记有所不同，“传评结合”的写法是本文之特点，也是本文之难点。 　　作为文言文，疏通

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- 《屈原列传》复习之 - 写作素材 - - - 《屈原列传》素材运用(一)《屈原列传》可证观点、角

探究屈原列传教案在文学教学中的作用

探究屈原列传教案在文学教学中的作用。屈原列传作为中国古代文学的珍品之一，有着独特的历史背景和文化内涵。它刻画了一个才华横溢，志向高远，自尊心强烈的诗人屈原，同时也展现了古代社会的风土人情和政治情况。在