屈原列传读后感范文

屈原列传读后感范文 　　 　　《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。下面是的，希望对大家有帮助！ 　　 　　太史公大作《屈原列传》，实为写己

《屈原列传》的原文及解析

《屈原列传》的原文及解析 《屈原列传》的原文及解析 　　【作品介绍】 　　《屈原列传》是《史记》卷八十四《屈原贾生列传》中有关屈原生平的部分，选编时删去原文中收录的《怀沙》赋，加上了司马迁为该传写的赞

《屈原列传》教案

《屈原列传》教案 《史记选读》教案 屈原列传 教学目标： 1、重点文言实词、通假字、古今异义等文言现象。 2、感受屈原的洁身自好和同邪恶势力抗争而绝不妥协的斗争精神。 3、理解作者在屈原身上寄寓的情感

屈原列传重点句翻译

- 屈原列传重点句翻译 - - 屈原列传重点句翻译屈原列传重点句翻译翻译下列各句。 1、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。对内，同楚王

2020年屈原列传阅读理解答案

屈原列传阅读理解答案 屈原列传阅读理解答案 屈 原 列 传 屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图 议国事，以出号

9 屈原列传 教学设计-高中语文人教统编版选择性必修中册

第三单元9屈原列传教案教学目标1、了解《史记》和相关知识，把握史传类文学作品的基本特点。2、掌握文中涉及的重点文言知识，重点是“伐” “见”等实词和被动句。3、理解屈原的伟大人格和始终不渝的爱国精神。

屈原列传复习学案

《屈原列传》复习学案一、 解释一词多义（实词） 1. 属(1)屈平属草稿未定 (2)骑能属者百余人 (3)乃以秦王属吏（《高祖本纪》）

屈原列传练习

- 屈 原 列 传 - 司 马 迁 - 一、解释加点的词语（12分）1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（ ） （ ） 2、争宠而心害

读《屈原列传》有感

读《屈原列传》有感 读《屈原列传》有感 　　 ___长河滚滚前进，冲刷着无数的灵魂，该留下的，永垂青史；不该留下的，永生不现…… 　　听？是谁在低低吟唱？只见屈子披头散发，眼神充满了无助与无奈。他，这

屈原列传读后感范文

《屈原列传》是《史记》中的一篇传记，描写了战国时期楚国辞赋大师屈原的一生。作为中国文化中的重要人物，屈原在历史上留下了深刻的印记，他的创作精神和思想观念的影响一直延续到今天。在这篇文章中，我将分享我的

《屈原列传》虚词积累

《屈原列传》文言虚词练习于1明于治乱，娴于辞令2蝉蜕于浊秽3大破楚师于丹、淅4而设诡辩于怀王之宠姬郑袖5使于齐6竟死于秦而归葬7外欺于张仪8身客死于秦9卒使上官大夫短屈原于顷襄王10屈原至于江滨11不

屈原列传学案及答案

《屈原列传》学案班级 姓名 制定人： 审核人： 主任签字：一、解释下列加点实词博闻强志，明于治乱，娴于辞令。争宠而心害其能怀王使屈原造为宪令屈平属草稿未定因谗之曰