《巩乃斯的马》教学设计 教案教学设计

《巩乃斯的马》教学设计 教案教学设计 《巩乃斯的马》教学设计 ※教学目标： 知识目标：了解作者的根本情况和其独特的写作风格。 能力目标：根据特定情景，把握词句的深刻含义和语言的感情色彩。 情感目标：理

巩乃斯的马的教学设计

巩乃斯的马的教学设计 　　1、引导学生在初读课文中整体感悟，学会生字词。 　　2、引导学生品读、感悟重点局部，感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面，体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。 　　3

巩乃斯的马教学设计之一

《巩乃斯的马》教学设计之一　　　　教材分析：　　　本篇文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读

巩乃斯的马教学设计（篇）

巩乃斯的马教学设计（优秀篇） 　　本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程中

巩乃斯的马教学设计

《巩乃斯的马》教学设计教学分析：《巩乃斯的马》是五年级上册主题单元“马”中的一篇课文。作者用酣畅淋漓、激昂大气的笔触给我们描绘了夏日暴雨下马群奔跑的浩大场面，既是一种淋漓尽致的力的奔流，又是一种酣畅痛

巩乃斯的马教学设计

《巩乃斯的马》教学设计教学分析：《巩乃斯的马》是五年级上册主题单元“马”中的一篇课文。作者用酣畅淋漓、激昂大气的笔触给我们描绘了夏日暴雨下马群奔跑的浩大场面，既是一种淋漓尽致的力的奔流，又是一种酣畅痛

《巩乃斯的马》教学设计

《巩乃斯的马》优秀教学设计 　　教学目的要求： 　　1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。 　　2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进展标准的书写，把字写美观、工整、大方。

《巩乃斯的马》教学设计

《巩乃斯的马》教学设计 《巩乃斯的马》教学设计1　　教学目的要求：　　1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。　　2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观

巩乃斯的马教学设计

巩乃斯的马教学设计 巩乃斯的马教学设计1　　教学目的：　　1、学习__写动物的取材谋篇方法；　　2、学习体会__表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情，及对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。　

巩乃斯的马 教案教学设计

教案巩乃斯的马教案教学设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1巩乃斯马是一种产自中国新疆巩乃斯河流域的马种，以其耐力、速度和优美的体态而闻名。1.1.2巩乃斯马在历史上曾是重要的交通工具和战争工具，如

《巩乃斯的马》教学设计范文

《巩乃斯的马》优秀教学设计范文 　　本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的考虑有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程

巩乃斯的马教学案例设计

《巩乃斯的马》教学案例设计  教学目标： 1、学习写动物的取材谋篇方法;学习抓典型场面描写突出主体的方法。 2、品读、感悟重点部分，感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面，