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语文心得之“以读促写语文教学研究”课题研究报告

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市教学研究会学习心得

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市教学研究会学习心得

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牛淑巧_河南省基础教育教学研究项目立项申报书

课题编号JCJYC140210024  河南省基础教育教学研究项目立 项 申  报  书课  题  名  称以语文综合性学习提高小学高年级段学生习作水平的研究 学  科  分  类         

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有关小学作文教学研究   在小学的教学中,掌握好方法比死记硬背重要得多,学生要多掌握好相关的方法。下面是的一些关于有关小学作文教学研究相关资料,供你参考。   提出《小学作文教学生活化研究》这一课题,

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