劝学师说文言小结ppt课件

- 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“ ” 这句话印证了这句话。 2、荀子在《劝学》中指出：“ 青， ， 。

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- 师说 - 韩 愈 - 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语·述而》

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- 杏坛——中国最早的讲堂 - “杏坛”的典故最早出自于庄子的一则寓言。庄子在那则寓言里，说孔子到处聚徒授业，每到一处就在杏林里讲学。休息的时候，就坐在杏坛之上。后来人们

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- 教学目标 - 知识目标1．了解韩愈及其文学主张技能目标体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。学习本文运用正反对比论证，反复论证的写法。情感目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本

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- 师说 - 韩愈 - 《师说》，即“说师”，意思是解说关于“从师”的道理。 现实针对性：当时社会风气不重视从师之道，

二十二《师说》(公开课一等奖)讲述市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

- 中国文化史上第一篇论述有关教师旳不朽之作 - 韩愈 - 师 说 - 2023/1/17

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- 一、解题 - 　　说：是一种议论文体，一般陈述自己对某事物的见解，可以先叙后议，也可以先议后叙。初中时学过的《马说》、《捕蛇者说》、《爱莲说》等都属于这种文体。 “说”是古代

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- 韩 愈 - 师 说 - - - 作者介绍 - 字退之，著名

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- 《师说》ppt - 1、了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2、通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式 3、了解

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- 《师说》翻译比较 - 谢弋，叶封锁，何略韬 - 师说 - 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能

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- 师说 - 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎