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认识平均数(徐斌)课件

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小学数学人教新版四年级的下册高效课堂资料《平均数与条形统计图》习题4

小学数学人教新版四年级下册高效讲堂资料人教版四年级数学下册第七单元《统计》检测题1一、依照统计图回答以下问题。（25分）张红上学期数学考试成绩统计图1、哪一单元的成绩进步得最快？进步了多少分？2、这五

五年级奥数题及答案-平均数问题

五年级奥数题及答案-平均数问题　　编者小语：奥数教学不能单纯是传授数学知识，更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作中科学地

平均数的意义及求平均数的方法教案设计

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平均数练习题

- 平均数的计算公式：平均数=总和÷个数 - 1、某学校1—4年级，分别有260人、300人、280人和312人。这个学校平均每个年级多少人？2、甲筐有梨32

《认识平均分》教案：从生活中感受平均数的重要性

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数学八年级上册8.1平均数北师大教案

第八章 数据的代表8.１．平均数（一）教学目标： （一）知识目标：1、掌握算术平均数，加权平均数的概念。 2、会求一组数据的算术平均数和加权平均数。

基础数学教案：如何快速计算平均数

【前言】数学是人类文明进步的一个重要标志，也是我们生活工作中必不可少的一门学科。在大量的数学知识中，平均数是人们经常需要计算的一种数学概念。编写一份基础数学教案，介绍如何快速计算平均数，对于提高学生数

《求平均数》教案

《求平均数》教学设计 刘树信教学目标:1、        理解平均数的意义，学会求较复杂平均数的方法。2、        运用平均数分析解决简单的实际问题。