《平平搭积木》语文教案

《平平搭积木》语文教案 　　 　　教学目标 　　 　　1．借助拼音结合课文认识11个生字，会写4个生子。 　　 　　2．正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。 　　 　　学生分析 　　 　　小学

《平平搭积木》教学杂谈

《平平搭积木》教学杂谈朗读训练缺乏朗读指导。在阅读教学中，进行朗读训练 这已经是老师的共识了。但是，我们却常常会发觉老师在学 生朗读之前，只是说我们要带着怎样的心情而朗读，并认为 这就是朗读指导，其实

一年级上册人教版13平平搭积木

【义务教育课程标准实验教科书 一年级上册 人教版】13 平平搭积木授课教师：曲靖市一小 李秀华 年级：一年级【教材分析】 关心他人是中华民族的传统美德，黄香九岁时能温席，孔融四岁

平平搭积木教学设计_3

《平平搭积木》教学设计 教学目标 1．借助拼音结合课文认识11个生字，会写4个生子。 2．正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。 学生分析 小学低年级学生想

《平平搭积木》教材设计

《平平搭积木》教材设计 　　 　　1比鲜11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。 　　 　　2闭确、流利地朗读课文。 　　 　　3崩斫饪挝哪谌荩懂得从小就要关心别人。 　　 　　

《平平搭积木》的优秀教案

《平平搭积木》的优秀教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能认识11个生字；能正确书写“平”字。 　　 　　2、能在教师指导下正确、流利的朗读课文。能读好问句。 　　 　　3、通过学习课文内容，体

平平搭积木教案：让孩子体验自我探索的乐趣

平平搭积木教案：让孩子体验自我探索的乐趣在孩子们的成长过程中，我们一直在寻求一些好方法来激发他们对探索和学习的兴趣。平平搭积木教案是这样一个好方法，它是家长和老师们可以帮助孩子们更好地体验自我探索乐趣

小学一年级语文平平搭积木教案

小学一年级语文平平搭积木教案小学一年级语文平平搭积木教案1一、教学目标：1、认识11个生字，会写4个字。认识1个偏旁彳"。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得从小关心他人。二、教学重点：识

轻松巧学积木——《平平搭积木》教案分享

轻松巧学积木——《平平搭积木》优秀教案分享。这份教案非常容易理解和操作。它重点介绍了搭建平面图形和三维形体的基本方法和技巧。学生们只需根据教案提供的具体步骤和示范，就可以快速掌握如何搭建出美丽的模型。

13平平搭积木学生预习卡设计

13　平平搭积木学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.借助工具书认读生字。会认、会写生字。2.识记字形，给生字组词。3.初步理解词语意思。1.读准字音，注意生字的平翘舌音。2.记牢字形：用识字方法

平平搭积木教学反思15篇

平平搭积木教学反思15篇 平平搭积木教学反思1　　自读、自疑、教学相长的思路进行“非预设性”教学鼓励学生借助自己的阅读经验和生活积累，所以学习气氛相对比较活跃，学生的积极性也比单纯地由教师讲解分析要高

平平搭积木教案（推荐）[修改版]

第一篇：平平搭积木教案（推荐）一、教材分析： 关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷爷、