平行四边形的面积教学反思（通用5篇）

平行四边形的面积教学反思（通用5篇） 平行四边形的面积教学反思 篇1　　“平行”是学生进一步学习“空间与图形”领域知识的重要基础之一。教材安排了两个例题，第一道例题通过对具体生活场景的观察，让学生认识

《平行四边形面积》小学数学评课稿

《平行四边形面积》小学数学评课稿 《平行四边形面积》小学数学评课稿1（478字）　　听了__老师执教的五年级数学的《平行四边形的面积》，使我受益匪浅，让我深切的感受到只有让学生主动学习，积极参与课堂活

小学数学平行四边形面积教案

小学数学平行四边形面积教案 小学数学平行四边形面积教案 　　作为一位兢兢业业的人民教师，总不可防止地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是的小学数学平

平行四边形的面积学习单

平行四边形的面积（学习单）一、合作探究，推导平行四边形的面积公式：任务一：小组合作，把你们准备的平行四边形想办法转化成一个我们已经会计算它的面积的图形。要求:1、拿出平行四边形，三角板，铅笔，剪刀，同

平行四边形面积教学设计

平行四边形面积教学设计 平行四边形面积教学设计【篇1】　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册70页一72页。　　教学目的:　　1．使学生理解平行四边形面积计算公式的****，能运用公式正确地计

五年级《平行四边形面积》教学设计

五年级《平行四边形面积》教学设计 五年级《平行四边形面积》教学设计1　　教学目标　　1、经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。　　2、掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示；会用公式

平行四边形面积教案

平行四边形面积教案 教学内容：平行四边形面积的计算。教学目标 ：知识目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解长方形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。能力目标：在比一比，动一动中发展空间观

平行四边形面积说课稿

《平行四边形的面积计算》说课稿 各位领导，各位评委老师，下午好。今天我要说课的题目是《平行四边形面积的计算》，下面我将从四个方面阐述我对本节说课的理解与设计，他们分别是说教材、说教法学法、说教学过

精编平行四边形的面积教学设计

平行四边形的面积教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：平行四边形的面积教学设计第二篇：平行四边形的面积-教学设计第三篇：《平行四边形的面积》教学设计第四篇：平行四边形的面积教学设计

2019年教学设计平行四边形的面积

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级五年级教学形式新授课教 师盛晓琴单 位石河子第21中学课题名称平行四边形的面积学情分析平行四边形的面积是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式

平行四边形的面积教学设计

平行四边形的面积教学设计 平行四边形的面积教学设计（精选篇1）　　教学目标：　　1、能用割补的方法，把平行四边形转化成面积不变的长方形，通过长方形面积的计算方法推导出平行四边形面积的计算方法　　2、能

知识点一平行四边形面积公式的推导

知识点一　平行四边形面积公式的推导。情境导入　公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪(如左下图)，这块空地的面积是多少？ INCLUDEPICTURE "SP69.TIF" \* MERGEFORM