中班语言《小熊的尾巴》教案反思

中班语言《小熊的尾巴》教案反省中班语言《小熊的尾巴》教案反省主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，叙述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过，理解小熊的感觉和心理变化，知道做

幼儿园小班绘本《小熊的尾巴》教学设计教案

课题名称：小班绘本《小熊的尾巴》姓名： 1工作单位：|一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内 容的重要性）我们班幼儿对小动物都非常感兴趣，于是我便想从幼儿感兴趣的方面下手，

中班小熊的尾巴教案

中班语言活动：小熊的尾巴设计意图：幼儿对自己身体的认识，是从外在开始的，如同一趟探索的历程。我借助《我的身体》这个主题，让中班的幼儿认识身体的主要名称，并慢慢延伸到爱护自己的身体，因此我通过《小熊的尾

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴

教案幼儿园教案及反思：小熊的尾巴一、引言1.1设计意图：通过讲述小熊尾巴的故事，引发幼儿对动物尾巴的好奇心，培养幼儿的观察和思考能力。1.2适用年龄：4-6岁1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴

幼儿园教案及反思：小熊的尾巴活动目标：.欣赏、理解故事内容，学习句式："XX的尾巴能XX,多好呀！".通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。

幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿

幼儿园大班社会《小熊的尾巴》说课稿《小熊的尾巴》是一本适合幼儿园大班社会课程的绘本故事。本篇说课稿将从故事的背景介绍、教学目标、教学重点、教学内容与方法、教学过程设计、教学评价与反思等方面进行详细阐述

中班语言教案小熊的尾巴

中班语言活动教案《小熊的尾巴》 一、活动目标：　　1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。　　2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 二、活动准备：PPT 、音乐

幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴

幼儿园大班社会教案 小熊的尾巴 幼儿园大班社会教案：小熊的尾巴 　　设计意图： 　　《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的书，很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事，从小熊一

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》活动目标：1. 观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2. 理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。活动准备：、音乐活动过程：一、猜尾巴，激发幼儿兴趣。

中班语言活动《小熊的尾巴》教案

中班语言活动《小熊的尾巴》教案童心幼儿园一、 活动意图《小熊的尾巴》是富有浓浓童趣的一本书，书中的小熊憨态 可掬，故事情节生动有趣，非常适合中班幼儿的年龄特点。小动 物的“尾巴”是孩子们生活中常见的，

中班语言类教案《小熊的尾巴》-桂林第⑤届幼儿园中青年优质课参赛设计

桂林市第七届幼儿园中青年优质课比赛教学活动设计中班语言活动：《小熊的尾巴》执教教师：熊秀娟所在单位：阳朔县福利镇中心幼儿园活动目标：　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。学习句式

中班语言活动教案《小熊的尾巴》

中班语言活动教案《小熊的尾巴》教学目标：1. 学习认识和掌握小熊的身体部位的词汇。2. 学习和练习描述小熊的身体部位和动作。3. 提高幼儿的听说能力和动手能力。4. 培养幼儿的观察力和合作意识。教学内