幼儿园语言教案 故事 谁的本领大

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教案关于谁的本领大的幼儿园中班谈话教案一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过一个有趣的谈话活动，激发幼儿对本领话题的兴趣，培养他们的表达能力和倾听能力。1.1.1细节说明：通过谈话活动，让幼儿能够积

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【课后反思】谁的本领大—语言—中班《谁的本领大》是一篇有趣的童话故事，内容浅显易懂，寓意深刻， 我先仔细研究教材分析目标，在充分理解、挖掘教材的基础上，结合中班幼儿的年龄特点和语言发展能力对原教材进行

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中班语言活动《谁的本领大》课后反思:小朋友一直对动物比较感兴趣，动作敏捷的梅花鹿和机灵顽皮的小猴 子更是小朋友最喜欢的。活动中通过两种小动物之间的争论“谁的本领 大”，使得每一位幼儿喜欢说，有机会说，

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幼儿园中班《谁的本领大》备课教案 幼儿园中班《谁的本领大》备课教案 　　1.理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领，了解它们共同合作摘到果子的故事情节。丰富词汇：抓耳挠腮、合作。（重点） 　　2.能