幼儿园评课稿范文(共8篇)

篇一：幼儿园评课稿美术课《欢欢喜喜过大年》评课稿王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是一节形式多样的美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标明确，教学中突出了幼儿的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放

幼儿园教师评课的误区和评课的原则

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幼儿园听课评课记录

幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课

小学数学评课稿范本.docx

小学数学评课稿范本　　评课即评价课堂教学,是听课活动结束之后的教学延伸,是对执教教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。下面是小编为你带来的小学数学评课稿范本，希望对你有所帮助。　　本节课，老师

幼儿园听课评课制度

幼儿园听课评课制度一、听课要求1、园长每学期听课许多于20 节，园长助理每学期听课许多于30 节，教课大组长每学期听课许多于20 节，教研组长每学期听课许多于12 节。参加工作不足一年的新教师

幼儿园如何评课_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区.ppt

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幼儿园评课稿（优秀10篇）

幼儿园评课稿（优秀10篇）篇一：老师评课稿篇一课文《我最好的老师》文字虽显平淡，但感情却不平淡。作者对怀特 森先生前后甚至有着截然相反的评价和感情，这一切皆因怀特森先生 用极为不寻常的设计带给了我们崭

幼儿园教师听课评课心得体会

幼儿园教师听课评课心得体会作为幼儿园教师，我们经常参加听课评课活动，这是一种相互学习、相互交流的宝贵机会。通过与同行们分享教学经验和互相评议，我们能够提升自己的教学水平，为幼儿园的教育质量做出贡献。在

幼儿园小班语言《甜蜜的家》评课稿

幼儿园小班语言《甜蜜的家》评课稿在本次活动《甜蜜的家》，XX老师不但立足于“关注文 本细节，在情景体验中发展语言能力”，而且从这理念出发， XX老师拟定了三个层面实施教学活动，从中还加入了幼儿生 活实

幼儿园听课评课制度

幼儿园听课评课制度 建立幼儿园领导、教研组长、教师听课评课制度。（一日四大板块均为听课内容）听课人员每学期听课次数为：正副园长每人学期不少于40次，教研组长每学期每人不少于20次，教师每学期

幼儿园听评课记录

小松鼠的礼物（语言） 大班 一、问好 二、 导入。 ①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸爸、妈妈） ②出示挂图，引出“松鼠”一家。 ③老师讲述故事，边讲边出示小图片。 ④讲述第一遍后，提问

二年级上册《坐井观天》评课稿

二年级上册《坐井观天》评课稿　　　　　　　　1、教学设计精巧　　在这节课中，看到侯老师制作的教学就能发现，侯老师在这节课的设计上一定花了不少心思。教学设计的十分生动，以实物的形式展现课文