幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》课程设计

幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》教学设计课时建议:一课时活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。3、引

跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案

跨学科融合课程设计——《断桥残月》教案。1、教案设计背景新课程改革的实施，要求教师必须掌握跨学科教学的基本原理和方法。传统的学科教学已经无法满足教育的需要，跨学科融合教学有助于培养学生的跨学科能力，并

幼儿园小班教案《穿项链》课程设计

幼儿园小班教案《穿项链》教学设计教学目标：1、引导幼儿初步感知按照大小排序的规律。2、锻炼幼儿”穿”的能力，提高手部的灵活性。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、发展幼儿的动手能力和创造力。教

幼儿园小班教案《蘑菇伞》课程设计

幼儿园小班教案《蘑菇伞》教学设计活动目标1、能够区分不同的颜色。2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验

幼儿园小班教案《摸摸看》课程设计

幼儿园小班教案《摸摸看》教学设计活动目标在说说、摸摸、猜猜、玩玩、尝尝的过程中，让幼儿通过触觉感受物体的软硬、形状等。让幼儿在玩中学，学中乐，并懂得做一个讲文明、有礼貌的孩子的道理。能大胆、清楚地表达

幼儿园小班数学教案《认识圆形、三角形》课程设计

幼儿园小班数学教案《认识圆形、三角形》教学设计活动设计背景幼儿的天性是好动，观察能力、模仿能力特别强。利用生活中的图形来激发幼儿的好奇心和学习兴趣。还培养幼儿的动手能力。活动目标1、通过幼儿亲自动手操

幼儿园小班数学教案《和动物宝宝去春游》课程设计

幼儿园小班数学教案《和动物宝宝去春游》教学设计2、学习按照数量对应取物，培养幼儿参与活动的愉快心情。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能

幼儿园小班安全教案《防火小能手》课程设计

幼儿园小班安全教案《防火小能手》教学设计游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、探索、发现生活中的多样

幼儿园小班科学活动教案《大和小》课程设计

幼儿园小班科学活动教案《大和小》教学设计2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。4、在活动中，让幼儿体验

幼儿园小班主题教案活动《夏天》课程设计

幼儿园小班主题教案活动《夏天》教学设计1．通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2．夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。3．知道夏季苍蝇

幼儿园小班教案《如厕》课程设计

幼儿园小班教案《如厕》教学设计活动目标：1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。3、愿意与同伴、老师互动，喜

幼儿园小班教案《公鸡》课程设计

幼儿园小班教案《公鸡》教学设计活动目标1、幼儿愉快地参加活动。2、幼儿学习儿歌并理解儿歌的内容，感受儿歌的韵律。3、幼儿会背诵儿歌。4、激发了幼儿对公鸡的好奇心和探究欲望。5、理解儿歌内容，丰富相关词