腾讯文库搜索-幼儿园小班数学教案通用15篇
幼儿园大班数学认识长方体教案及反思大班数学教案
幼儿园大班数学《认识长方体》教案及反思《大班数学教案》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园大班数学《认识长方体》教案及反思《大班数学教案》 幼儿园
幼儿园小班数学教案模板汇总九篇
幼儿园小班数学教案模板汇总九篇 幼儿园小班数学教案 篇1 一、 教案方针: 1、 通度日动,让幼儿感知“1”和“很多”,并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。 2、 造就幼儿对数教案的乐趣,并
幼儿园小班教案阿文的小毯子含反思通用
幼儿园小班教学计划《阿文的小毯子》带反思小班教学计划《阿文的小毯子》包括适合小班的反思性语言课教学活动,使孩子逐渐适应幼儿园的集体生活,根据现有经验正确对待自己心爱的玩具或日用品,大胆表达自己的想法,
幼儿园中班数学教案15篇
幼儿园中班数学教案15篇 幼儿园中班数学教案1 活动要求: 认识、比较物体的粗细,懂得"粗细"的比较是相对的。 活动准备: 教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材
幼儿园小班语言活动课件《鼠宝宝找朋友》
- 小班语言:《鼠宝宝找朋友》活动目标:1、能理解故事情节,巩固对鸭子、青蛙、小猫等动物走路特征的认识。2、愿意大胆回答问题,感受有朋友的快乐。 - -
幼儿园小班数学教案区别长短幼儿园教案网教案课件
幼儿园小班数学教案《区别长短—幼儿园教案网教案课件》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园小班数学教案《区别长短—幼儿园教案网教案课件》 幼儿园小班
幼儿园小班数学比大小教案
幼儿园小班数学比大小教案 1、寻找发现生活中大小不同的物品。 2、通过观察、比拟,能用语言清楚地表达出“谁的大,谁的小”,开展语言表达能力。 3、能主动参与,在活动中积极探索。 1、创
幼儿园小班数学教案设计方案模版(二篇)
幼儿园小班数学教案设计方案模版教材分析:在日常活动中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5……,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,却是口里数的和实际东西数量不相符。3—___岁的幼儿已经进行点数
【精品】幼儿园小班数学教案7篇
【精品】幼儿园小班数学教案7篇【精品】幼儿园小班数学教案7篇 篇12、通过玩“装蛋”“找朋友”游戏(按点数取物,点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量。师:宝宝喜欢小动物吗?(喜欢)你喜欢什么小动
幼儿园小班语言教案《小兔上幼儿园》
幼儿园小班语言教案《小兔上幼儿园》小班语言教案教案主题:《小兔上幼儿园》适用对象:幼儿园小班教学时间:1周(每天1节课)教材:《小兔上幼儿园》绘本学习目标:通过《小兔上幼儿园》的故事,培养幼儿的语言表
幼儿园小班教案贪吃的小蛇含反思通用
幼儿园小班教学计划《贪吃的小蛇》带反思小班教学计划《贪吃的小蛇》包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们体验画线活动的乐趣,可以与线条和图案相结合,装饰蛇的身体,鼓励孩子与同伴合作绘画,体验合作绘画
幼儿园小班教案梯形含反思小班数学教案
幼儿园小班教案《梯形》含反思《小班数学教案》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园小班教案《梯形》含反思《小班数学教案》 小班教案《梯形》含反思适用