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幼儿园小班科学教案《我们的动物朋友―猜猜我是谁》
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猜猜我是谁幼儿园小班语言教案
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幼儿园小班语言课教案《猜猜我是谁》
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幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》
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小班幼儿科学详案《我们的动物朋友—猜猜我是谁》
小班幼儿科学详案《我们的动物朋友—猜猜我是谁》设计思路:在日常生活中,孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物,对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验,尤其是对一些特征
小班幼儿科学详案《我们的动物朋友-猜猜我是谁》
小班幼儿科学详案《我们的动物朋友—猜猜我是谁》 设计思路: 在日常生活中,孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物,对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验,尤其是对
幼儿园小班科学游戏《猜猜我是谁的尾巴》教案教学设计
第一篇范文:合同编号:_______地址:_________________________联系人:_______________________联系电话:_____________________
幼儿园小班教案《猜猜我是谁》教学设计
幼儿园小班教案《猜猜我是谁》教学设计活动目标1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉
幼儿园小班语言教案《猜猜我是谁》课程设计
幼儿园小班语言教案《猜猜我是谁》教学设计活动目标:1、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。2、辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声。3、学习短句“一只xx……,两只xx……