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幼儿园大班社会评课稿

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幼儿园科学活动评课用语大全4

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暑期幼儿园听课评课体会范文

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幼儿园听评课标准

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幼儿园科学活动《纸的用途》说课评课

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幼儿园听评课通讯稿

幼儿园听评课通讯稿 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的类型

幼儿园教师评课的误区和评课的原则

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幼儿园听课评课记录

幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课

二年级公开课我要的是葫芦评课稿

二年级公开课《我要的是葫芦》评课稿   【1】   听了陈老师上的《我要的是葫芦》一课,我觉得这是一堂朴实无华、扎实有效的课。   一、明确一种思想——以读品文   阅读教学应立足于培养孩子阅读文章的

幼儿园教师听课评课心得体会

幼儿园教师听课评课心得体会作为幼儿园教师,我们经常参加听课评课活动,这是一种相互学习、相互交流的宝贵机会。通过与同行们分享教学经验和互相评议,我们能够提升自己的教学水平,为幼儿园的教育质量做出贡献。在

幼儿园听课评课制度

幼儿园听课评课制度一、听课要求1、园长每学期听课许多于20 节,园长助理每学期听课许多于30 节,教课大组长每学期听课许多于20 节,教研组长每学期听课许多于12 节。参加工作不足一年的新教师

幼儿园如何评课_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区.ppt

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