腾讯文库搜索-幼儿园积木游戏里幼儿数学经验的建构
幼儿园大班数学教案《数字积木》含反思
幼儿园大班数学教案《数字积木》含反思 活动目标: 1、幼儿初步理解单双数的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动
幼儿园大班数学活动教案《数积木》含反思
幼儿园大班数学活动教案《数积木》含反思《大班数学活动教案《数积木》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计思路: 在区角活动和嬉戏中,孩子很喜爱用积木经行
幼儿园中班教案《垒积木》含反思
中班社会教案 幼儿园中班教案《垒积木》含反思 中班教案《垒积木》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿积极参加活动,独立完成,培养孩子的逻辑思维能力,独立能力,让幼儿能在集体面前大胆表演
中班幼儿园积木区方案
中班幼儿园积木区方案 中班幼儿园积木区方案模板精选篇1 活动目标: 1.喜欢参加游戏活动,了解《毛毛虫的故事》的大意。 2.学说量词:个、根、片。学说短句:第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二
小班建构积木游戏教案
小班建构积木游戏教案1.1 教案背景:1.1.1 为了培养小班的学生的动手能力、创造力和想象力,我们设计了这份小班建构积木游戏教案。1.1.2 通过建构积木游戏,学生可以锻炼手眼协调能力,提高空间认知
幼儿园大班数学公开课教案《数积木》含反思
幼儿园大班数学公开课教案《数积木》含反思设计思路:在区角活动和游戏中,孩子很喜欢用积木经行建构,在活动中,经常会听到孩子有这样的讨论: “我的房子比你造的高! ”“我的房子造的比你大! ”“为什么你的
幼儿园大班数学教案设计:小动物的积木项链
幼儿园大班数学教案设计:小动物的积木项链小动物的积木项链一、教学目标了解颜色、形状的基本概念,以及大小和数量的概念。锻炼幼儿的大运动能力和小运动能力。培养幼儿的注意力和思维逻辑能力。进一步培养幼儿的自
幼儿园同学搭积木活动方案
幼儿园同学搭积木活动方案 幼儿园区角活动是幼儿园活动的重要组成局部,是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据。以下是东星资源网为大家精心的幼儿园同学搭积木活动方案,欢送各位的参考学习。
幼儿园小班教案《搭积木》
小班游戏教案 幼儿园小班教案《搭积木》 小班教案《搭积木》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容,快来看看幼
幼儿园教师积木建构外出学习心得体会
幼儿园教师积木建构外出学习心得体会 下文是关于幼儿园教师积木建构外出学习心得体会相关内容,希望对你有一定的帮助: 【篇一】:幼儿教师外出学习心得体会范文 外出学习可以使我们创新思想得到了进一步的
幼儿园小班社会:积木娃娃本领大教案
教案幼儿园小班社会:积木娃娃本领大教案一、引言1.1活动背景:通过本次活动,让幼儿了解积木娃娃的来源和发展历程,培养幼儿对积木娃娃的兴趣和热爱。1.2活动意义:通过本次活动,让幼儿培养动手操作能力,
幼儿园数学活动《积木王国闯关记》大班教案
幼儿园数学活动《积木王国闯关记》大班教案 活动中通过观看积木的重叠、遮挡现象,正确点数积木数量,鼓舞幼儿能用语言表述出被遮挡的积木位置,情愿与同伴相互检查操作结果。 活动目标