庄暴见孟子..范文

庄暴见孟子..范文 教学目的 : 1.理解常见文言实词和虚词的用法。 2.领会孟子“与民同乐”的民本思想。 3.学习理解对比在论辩中的作用。 教学重点和难点：民本思想和对

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庄暴见孟子范文 一、课文悟读 孟子长于言辞，在辩论中经常设譬，以小喻大，逻辑性很强，有极强的说服力；其文气势磅礴，笔带锋芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。本文选自《孟子·梁惠王下》

范文大全_《庄暴见孟子》

《庄暴见孟子》　　A．目标： 1．能整理*中的重点实词意义和特殊句式； 2．能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法的方式，并能运用这种方式阐明事理； 3．了解孟子“与民同乐”的政治思想，

庄暴见孟子教案范文

庄暴见孟子教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　一、把握“鼓、少、王、疾、直、与、田”等文言词语。 　　 　　二、学习对比描写，领会其妙处。 　　 　　三、使学生正确理解“与民同乐”的民本思想，增

语文 －庄暴见孟子

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范文大全_《庄暴见孟子》备课笔记

《庄暴见孟子》备课笔记　　吴根华一、课文悟读孟子长于言辞，在辩论中经常设譬，以小喻大，逻辑性很强，有极强的说服力；其文气势磅礴，笔带锋芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。*选自《孟

庄暴见孟子

《庄暴见孟子》说课稿 一. 说教材 (一)教材简析: 《庄暴见孟子》这篇课文是职高一年级的教学内容,它具体安排在语文教材第一册的第六单元,可以作为一篇对话体的议论文来学习。文章由叙入议,先通过庄暴和孟

庄暴见孟子

- 庄暴见孟子 - 《孟子》 - - - 教学目标： 1．能整理本文中的重点实词意义和特殊句式；

《庄暴见孟子》教案

《庄暴见孟子》教案 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、理解文中出现的文言词汇和特殊句式。 　　 　　2、了解孟子“与民同乐”的政治思想，并能合理评价这种思想。 　　 　　二、教法： 　　 　　诵

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庄暴见孟子 教学目的: 1.理解常见文言实词和虚词的用法。 2.领会孟子"与民同乐'的民本思想。 3.学习理解对比在论辩中的作用。 教学重点和难点：民本思想和对比

语文庄暴见孟子教案

【庄暴见孟子原文及翻译】语文庄暴见孟子教案庄暴见孟子A．教学目标：1．能整理本文中的重点实词意义和特殊句式；2．能理解文中孟子逐步推理、正反对比阐明自己看法的方式，并能运用这种方式阐明事理；3．了解孟

庄暴见孟子.教学教案

庄暴见孟子..－教学教案  教学目的 : 1.理解常见文言实词和虚词的用法。 2.领会孟子"与民同乐'的民本思想。 3.学习理解对比在论辩中的作用。 教