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废墟的召唤教学课件

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《废墟的召唤》教学课件

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- 圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。园中有金碧辉煌的宫殿,有玲珑剔透的楼阁亭台;有象征热闹街市 的“买卖街”,有象征田园风光

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- 大水法和远羸观残迹 - 废墟的召唤 - 宗璞 - 宗璞,中国当代女作家。生于北京,

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教案《废墟的召唤》教学设计教案一、引言1.1设计意图:通过引入废墟的概念,激发学生对废墟的兴趣和好奇心,引发对废墟背后的历史和文化价值的思考。1.1.1细节1:展示废墟的图片,让学生观察和描述废墟的

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- 导入新课: - 只要有自然,有生命,就有对 自然的感悟,就有生命和生命的对话,宗璞有眼前的废墟想到了耻辱的历史,那大水法、观水法,那路旁的石龟,那方外观的白石乃至整个废墟都是

《废墟的召唤》教学设计教学教案

(废墟的召唤)教学设计一教学教案废墟的召唤宗璞教学目标:1、了解有关历史,理解废墟对现实的指向。〔知识、感情)2、品味赏析言语:笔法简约含蓄,文字凝重优美。〔能力)3、能说出和理解作者对废墟的感情态度

九年级语文下册 第3课《废墟的召唤》教学课件 语文版

- 废墟的召唤 - 宗璞,女,散文家、小说家。生于北京,1951年毕业于清华大学外文系,曾在《文艺报》、《世界文学》等刊做编辑。著作有中篇小说《三生石》、童话集《风庐童话

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废墟的召唤阅读训练及答案

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