廉政 公仪休拒鱼

廉政 公仪休拒鱼 　　春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的人，他才学出众，为官清廉，勤政多谋，因此成为鲁国的国相。 　　公仪休为相期间，能够做到依法办事，杜绝肆意妄为的违法行为。他还下令吃国家俸禄的官吏

公仪休拒收鱼

公仪休拒收鱼　　导语：公仪休,春秋时期鲁国人,官至鲁国宰相,因为廉政,不收礼物,守法而被流传后世,教导的学生都很有名。下面是小编整理的历史典故公仪休拒收鱼，欢迎查阅，谢谢。　　公仪休拒收鱼

公仪休拒收礼物教案

公仪休拒收礼物教案 　　教学要求：1、分角色朗读课文。2、学习生字，认识1个多音字，理解词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治，理解公仪休最后一句话的含义，学习公仪休清正廉

10公仪休拒收礼物

10公仪休拒收礼物1．《公仪休拒收礼物》这篇课文是个独幕剧，两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事，剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。方括号里主要交代人物活动情况。剧本主体是

四年级语文教案：公仪休拒，传统美德护校园

四年级语文教案：公仪休拒，传统美德护校园一、教学目标通过本课的学习，让学生了解传统美德的重要性，掌握“公仪休拒”四个字的含义，并且了解如何用传统美德来护卫校园。二、教学内容1.传统美德的重要性2.“公

公仪休拒收礼物(教案)

教分求，1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段话的含义，学习公仪休清正廉明的品格。教学重点：有感情地朗

29公仪休拒收礼物

- * - 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。 - 熟悉剧情

四年级语文教案：公仪休拒，礼教传承润心灵

四年级语文教案：公仪休拒，礼教传承润心灵一、教学目标通过本次课程教学，让学生了解中国古代礼仪文化的盛行和演化过程，体会到中华传统文化的深厚底蕴，了解公仪休拒，礼教传承润心灵的重要性，培养学生的爱国精神

四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记

四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记　　四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记　　作者：佚名转贴自：转载自仪征漫网站点击数：66　　四年级语文《公仪休拒收礼物》教后记　　这篇课文是

四年级语文教案：公仪休拒，礼尚往来

四年级语文教案：公仪休拒，礼尚往来在四年级语文课程中，我们要教授学生关于公仪休拒和礼尚往来的知识。这些概念不仅在语言表达中非常重要，而且在社交和人际交往中也占有重要地位。公仪休拒的意思是指在社交场合中

《公仪休拒收礼物》word版

10、公仪休拒收礼物 教材分析：《公仪休拒收礼物》是苏教版小学四年级语文第八册第十课的一篇独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来两条鲤鱼的故事。教材编排在选文上具有典范性，富有文

《公仪休拒收礼物》剧本

《公仪休拒收礼物》剧本《公仪休拒收礼物》剧本 时间：两千多年的一天下午 地点：公仪休家的客厅内 人物：公仪休：鲁国的宰相 子明：公仪休的同学 鲁国某大夫的管家 公仪休：子明，我的爱徒，你已