公仪休拒收礼物课后习题答案

公仪休拒收礼物课后习题答案 课后练习答案第1题 分角色朗读课文。 老师来指导  本文写的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。本文适合分角色朗

《公仪休拒收礼物》教学设计

《公仪休拒收礼物》教学设计教学目标： 　　1．学会本课生字。能运用“根据字义,区分字音”的方法读准多音字“吐”；关注关键笔画，将“宰”、“鲁”写美观。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。熟练运用“关注

公仪休拒收礼物

- - *****************************************找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:// 国内最大

公仪休拒收礼物说课稿

公仪休拒收礼物说课稿 公仪休拒收礼物说课稿1（2608字）　　一、说教材：　　(一)教学内容：　　《公仪休拒收礼物》是苏教版第八册第十课课文。这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某

读《公仪休拒收礼物》有感

读《公仪休拒收礼物》有感 读《公仪休拒收礼物》有感 　　上个星期，我们学习了《公仪休拒收礼物》一课，给人深思。 　　课文讲的是鲁国的宰相公仪休特别喜欢吃鲤鱼，一位大夫让管家给公仪休送来两条活鲤鱼，公仪

1公仪休拒收礼物(教案)

10、公仪休拒收礼物教学要求：1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字，相识一个多音字，理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。4、理解公仪休最终一段话的含义，学习公仪休清正廉明的品行

教案：公仪休拒收礼物

教学要求：　　1、能分角色朗读课文。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　3、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。　　4、理解公仪休最后一段的含义，学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。

四年级语文教案：公仪休拒，诚信至上树道德

四年级语文教案：公仪休拒，诚信至上树道德在四年级语文课程中，公仪休拒，诚信至上树道德是一个非常重要的主题。随着年龄的增长和对社会的了解，学生开始慢慢认识到诚信、正义、廉洁这些重要的道德品质，而这些品质

公仪休拒收礼物(四语)

- 春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士，由于才学优异做了鲁国宰相。他遵奉法度，按原则行事，丝毫不改变规章制度，因此百官的品行自然端正。 -

公仪休拒收礼物教学设计

《公仪休拒收礼物》第二课时教学设计一、教材分析:《公仪休拒收礼物》是小学苏教版语文四年级下册第3单元第10课。这一个单元的三篇课文，主要介绍了中华民族古代英贤人物，教育学生继承和发扬中华民族尊重知识、

《公仪休拒收礼物》教案

10公仪休拒收礼物年 级四主备人所在学校单 元第三单元课 题教学目标1、学会本课生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。2、了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。3、理解公仪休最后一段话的含义

小学语文五年级教案-《公仪休拒收礼物》教后记

小学语文五年级教案——《公仪休拒收礼物》教后记 　　这篇课文是个独幕剧，讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点：一是学会课文是的生字词