开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析

开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析 开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析 　　生：好！ 　　师：准备好了吗？请欣赏。（播放课件，学生观看）你发现了什么？ 　　生1：我发现那里的河特别多，

2021年开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析

开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析 开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析 生：好！ 师：准备好了吗？请欣赏。（播放课件，学生观看）你发现了什么？ 生1：我发现那里的河特别多，

开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析

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开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析

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开放式教学初探威尼斯的小艇案例及评析_3

开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析 师：今天老师带同学们去游玩好吗？ 生：好！ 师：准备好了吗？请欣赏。（播放课件，学生观看）你发现了什么？ 生1：我发现那里的河

初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析

初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析 初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析 　　师：今天老师带同学们去游玩好吗？ 　　生：好！ 　　师：准备好了吗？请欣赏。（播放课件，学生观看）你

威尼斯的小艇 教学设计

公开课教案（人教版五年级小学语文下册第18课《威尼斯的小艇》）范桥镇倪庙小学 廖梅18威尼斯的小艇（第一课时）教材分析：《威尼斯的小艇》是马克吐温的一篇写景散文，灵活多变的文句, 展示了瑰丽的异国风

2021年初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析

初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析 初中语文《威尼斯的小艇》开放式教学的案例及评析 　　师：今天老师带同学们去游玩好吗？ 　　生：好！ 　　师：准备好了吗？请欣赏。（播放课件，学生观看）你

威尼斯的小艇一等奖教学设计

26、威尼斯的小艇教学目标：　　1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。　　2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。　　3．通过学习课文内容

《威尼斯的小艇》教学设计

《威尼斯的小艇》教学设计 　　课文简介　　课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。　　课文从我的所见所感入手，首先交待了小

威尼斯的小艇教学实录与评析

威尼斯的小艇优秀教学实录与评析 威尼斯的小艇优秀教学实录与评析 　　一、课前 　　1、山西第一个上学的学生，想对来这里的老师们说些什么? 　　(怎样调动答复下列问题的积极性?) 　　2、记得我姓什么?

《威尼斯的小艇》说课

- 《威尼斯的小艇》说课 - 人教版小学语文第九册 - 连州实验小学 朱碧霞 - -