人教版高中语文张衡传教案3篇

人教版高中语文张衡传教案3篇 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间

高中语文教学资料 4.13《张衡传》同步练习 新人教版必修4

《张衡传》同步练习（附答案） 1． 给下列黑体字注音： A．属（ ）文 邓骘（ ） B．逾侈（ ） 璇（ HYPERLINK "http://www.xuek

张衡传表格式教案

张衡传表格式教案必修课:文言文教案 课题 《张衡传》 班级 高二(6)(8) 备课人 张怀新 1、知识与技能 1、了解范晔的生平和《后汉书》的情况;疏通课文大意，归纳 文言知识点，整体感知课文内容。

《张衡传修改公开》PPT课件

- 台北故宫博物馆所收藏的地动仪 - 人民至今还在怀念着张衡，一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台，中国科学院院长郭沫若曾在他的纪念碑

张衡传课件ppt

- 张衡传课件ppt - - 张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天

公开课张衡传教学设计和课后反思

公开课《张衡传》教学设计和课后反思　　《张衡传》教学反思　　荥阳二高 刘玉红　　这篇课文是传记性的文言文，而且要在一课时内完成，到底是要侧重“文”，还是要侧重“言”，这的确是个问题。后来感觉课

《张衡传》教学反思

《张衡传》教学反思 　　一直以来，学生文言文存在着很大的困难，相当一部分同学不爱学习文言文，有畏难情绪，因此，教学效果很不理想。下面是的《张衡传》教学反思，欢迎阅读。 　　这篇课文共安排了两课时，按一

《张衡传》教学设计

《张衡传》教学设计 　　《张衡传》是第四册第四单元的一篇文章，第四单元的三篇课文都是人物传记，而《张衡传》这篇文章短小精炼，更能突显传记文章的写作特点，所以这节课我制定了以下学习目标。 　　1.了解传

张衡传语文教案范文

张衡传语文教案范文 　　一教学目标： 　　(一)知识与能力 　　1.了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法，张衡传教案。 　　2.掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 　　

gceAAA《张衡传》教学设计

《张衡传》教学设计 【教学目标】 1、了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2、掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3、了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡

张衡传的阅读及答案

张衡传的阅读及答案 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好接交俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天

《张衡传》经典教案

《张衡传》教案 课型:新授 授课时数:第一课时 教学目标:1. 了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和