弹力及弹簧测力计练习题

弹力、弹簧测力计练习题第一部分1.测量力的大小的工具叫___________，在物理实验室中，经常使用___________来测量力。2.物体形状或体积的改变叫做＿＿＿＿．作用在物体上的外力越大，物体

《弹力弹簧测力计》教学设计

《弹力 弹簧测力计》教学设计 一、教学目标1．知识与技能  (1)知道什么是弹力，弹力产生的条件；在实际生活中能感知弹力的存在，能解释实际生活中有关弹力的知识。   (2) 了解弹簧测力计测力的原理；

探究弹力和弹簧伸长的关系课件

- 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 - 【实验原理】1．如图实Ⅱ－1所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等．

实验二探究弹力和弹簧伸长量关系实验报告

实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系班级 _______________ 姓名 _______________时间 ______________一、实验目的1．探究弹力和弹簧伸长量的关系．2．学会利用图

1轻弹簧弹力大小特点,弹簧测力计原理

1、轻弹簧的弹力大小特点、测力计知能掌握（一）轻弹簧的弹力特点弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算（在弹性限度内）。胡克定律的内容是：在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比。即F=kx,说明：其中x

秭归邓汉林：弹力、弹簧测力计案例

第一节 弹力 弹簧测力计教学案例秭归磨坪中学  邓汉林【设计理念】“培养学生初步的观察能力、实验能力、初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。”这是物理教学大纲的明确要求，也是本节课的设

重力和弹力教案

重力和弹力教案一、教学目标：了解重力和弹力的概念。了解重力和弹力在生活中的应用。学会计算重力和弹力的大小和方向。二、教学内容重力重力的概念重力是地球引力，是指物体间由于互相吸引而产生的作用力，是大地球

弹力 弹簧计力计测试题

弹力 弹簧计力计测试题　一、选择题（每小题４分，共２０分）　　1.根据所学知识和日常生活经验判断图中情景涉及的物体，在撤去外力后哪个不能恢复原状（　） ２.弹簧测力计是测量力的大小的工具，下列使用弹

弹力弹簧测力计教学设计

弹力弹簧测力计教学设计 第十三章第一节 弹力 弹簧测力计 武汉市任家路中学 匡海燕 QQ：6196379 一、【设计理念】“从生活到物理，从物理到社会”的课程理念,这是物

《-弹力与弹簧测力计》教案

第三节弹力和弹簧测力计教材地位和作用：课标对本课的要求是“通过常见的事例或实验，了解弹力。会测量力的大小。”从本课的 内容上看，弹力是在学生学习力的概念的基础上对生活中常见的力进行的研究，是高中进一

弹力弹簧测力计教案

弹力 弹簧测力计教案【教学目标】知识与技能：1.知道什么是弹力，弹力产生的条件。2.知道形变越大，弹力越大。3.知道弹簧测力计的制作原理。4.能正确使用弹簧测力计。过程与方法：1.通过观察和实验了解弹

实验2弹力与弹簧伸长的关系

- 【实验步骤】 1.测量弹簧的伸长(或总长)及所受的拉力(或所挂砝码的质 量),列表作出记录,要尽可能多测几组数据. 2.根据所测数据在坐标纸上描点,最好以力为纵坐标,以弹 簧的伸长量为横