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《强项令》导学案带答案

《 强 项 令 》导学案  学科:语文 课型:新授 设计:马希英 时间:2014.5.27 一.课

文言文《强项令》教学设计

文言文《强项令》教学设计 文言文《强项令》教学设计   1.了解封建社会的官吏制度,了解有关董宣的故事。   2.了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧面衬托的手法。   3.学习用人物的语言、动作

九年级语文上册强项令文字素材1长春版

强项令 士族家世 早年经历范晔出生在一个著名的士族家庭。高祖范晷为西晋雍州刺史,加左将军。曾祖范汪入仕东晋,官至晋安北将军、徐兖二州刺史,进爵武兴县侯。祖父范宁先后出任临淮太守、豫章太守。父范泰仕晋为

七年级语文下册 第七单元 26《强项令》教案(2)(新版)语文版

26.强项令课 标 要 求1.熟练朗读课文,掌握重点词语含义,疏通文意。 2.把握人物性格特点。 3.学习正面和侧面相结合的描写方法。 4.理解古代“法”与“执法”和现在的“法”与“执法”

七年级语文下册 第七单元 26《强项令》教案(1)(新版)语文版

26.强项令教学目标:1、学习董宣秉公执法,不畏权贵的性格和品质。2、培养阅读文言文的能力,整体把握课文内容。重点难点:重点:在读懂课文的基础上,分析任务性格品质。难点:文言词句的分析、讲解。教学课时

2019-2020年九年级语文上册 第11课《强项令》教案 长春版

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《强项令自改》课件

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九年级语文巩乃斯的马强项令知识精讲

九年级语文《巩乃斯的马》《强项令》【本讲教育信息】一. 教学内容:《巩乃斯的马》《强项令》二、专题学习目标1. 体会作者爱马的情结,感知作者深刻的人生思考。重点阅读,从多角度、多侧面理解文章内容。积累

七年级语文强项令岳飞语文版

初一语文《强项令》、《岳飞》语文版【本讲教育信息】一. 教学内容:《强项令》、《岳飞》二、教学重难点:1、理解重点字词含义,疏通文意。 2、把握人物性格特点,学习正面和侧面相结合的描写方法。 3、

七年级语文强项令

- 强项令 - - - 悠悠华夏五千年的历史长河中,出现了无数的仁人志士,他们的事迹激励了一代又一代的后人。

七年级语文强项令课堂练习题

七年级语文《强项令》课堂练习题 范 晔 阅读下列文段做题:  帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须