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归因理论在初中化学教学中的应用

归因理论在初中化学教学中的应用归因理论在初中化学教学中的应用 广东省广州市南武中学 谢少珺 【摘 要】初中学生在日常化学学习中,经常会就其成绩的好坏寻找原因,学生对原因的探寻会对他

归因理论在初中化学教学中的应用

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归因理论在教学实践中的应用

归因理论在教学实践中的应用[摘 要]归因理论在教学中起着很重要的作用,不同学生对学业成败的不同归因在很大程度上影响着他们的学业表现。教师应了解学生的归因特点,并根据归因理论对学生进行训练,帮助学生对自

韦纳归因理论应用于教学中的探讨

韦纳归因理论应用于教学中的探讨双流县九江初级中学 陈霞摘要:归因与学习动机的研究是FI前教学研究的一个重要课题。韦纳归因 理论从两个维度与四个因素来研究学生归因对其带来的影响。教师通过了解掌握 韦纳成

归因理论在初中英语写作教学中的应用研究

归因理论在初中英语写作教学中的应用研究  随着二次课改的深入,英语作文教学的要求不断提升,而在现实教学当中还存在着一些不如人意之处:整体写作水平不高。在整个初中英语教学中,英语写作比较考验学生词汇组织

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归因理论在物理教学中的应用论文 归因理论在物理教学中的应用论文预读: 摘要:随着新课程改革的不断深入,教学的有效与否成为评价教师教学水平的重要因素.教师为了更好地落实新课程改革标准的相关要求,不断探索

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浅谈归因理论在初中数学“后30%学生”转化中的应用台州市黄岩区平田学校 叶荷根【摘 要】《标准》(实验)指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现

归因理论在教学实践中的应用

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韦纳归因理论在大学英语教学中的应用

韦纳归因理论在大学英语教学中的应用 【摘 要】美国心理学家韦纳(B. Weiner)在成就动机和归因研究的基础之上提出成就动机归因理论。目前部分在校大学生严重缺乏英语学习动机,教师应该充分运用韦

归因理论在高中英语教学中的应用研究

ISSN 1009-5039Overseas EnglishOverseas English 海外英语海 外 英 语eyxd@overseaen.comhttp://www.overseaen.net

2021年利用归因理论进行多样性管理归因理论及其在教学实践中的利用

利用归因理论进行多样性管理归因理论及其在教学实践中的利用      摘要归因是一个常见的心理活动,也是社会心理学中的一个主要概念,不一样学者从不一样角度出发提出了各自的归因理论。对社会行为进行不一样