归园田居等诗五首

《归园田居》等诗五首 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．掌握文学常识。 2．把握文言词语的读音及含义。 3．把握诗歌意境，理解诗歌抒发的情感。 (二

归园田居等诗五首教学教案

《归园田居》等诗五首教学教案诗五首教学教案”。一、素质教育目标(一)知识教学点 1．掌握文学常识。2．把握文言词语的读音及含义。3．把握诗歌意境，理解诗歌抒发的情感。 (二)能力训练点1．培养学生有节

归园田居五首其一.ppt

- 注余诅透檬拖涪篓取涌硒增镰衡齿戎怎吴辱捧狮枉橱棵猎钨确笑除跪牛叼归园田居五首(其一).ppt归园田居五首(其一).ppt - 寻蔷洪吗慢舍浮幸汪赫印诌炽擒培据阵厨涧催

范文大全_《归园田居》等诗五首

《归园田居》等诗五首诗五首.教案示例一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．掌握文学常识。　　2．把握文言词语的读音及含义。　　3．把握诗歌意境，理解诗歌抒发的情感。　　(二)能力训

《诗三首》归园田居(其一)

- $number{01} - - 《诗三首》归园田居(其一) - 目录 - 作者介绍创作背景诗文赏析

归园田居五首(其一)(公开课优秀教案)(整理精校版)

归园田居五首（其一）(公开课优秀教案)必修教案032709:56归园田居五首（其一）(公开课优秀教案)使用教具  多媒体教学目标  1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。2.学习描写景物的艺术手法。3

归园田居获奖优秀公开课课件

- 陶渊明 - 东晋末至南朝宋初（352或365年—427年）名：潜 字：元亮自号：“五柳先生”私谥：靖节先生我国第一位田园诗人后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”

归园田居其一说课大赛一等奖

- 说教材:《归园田居（其一）》必修二《诗三首》中的一首诗，这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗，它在我国诗歌史上起着承前启后的作用,为后面学习唐诗奠定了基础。本诗是陶渊明辞去彭泽县令，归隐田园后写的一

诗三首归园田居教案2

诗三首归园田居教案2归园田居其三教案”。为您服务教育网 http://8 诗三首归园田居汕头潮南区砺青中学 郑光程一、导入：我们初中的时候，学习过一篇《桃花园记》，作者是谁？（陶渊明）在作品中，诗人为

归园田居陶渊明市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 陶渊明（约365—427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，世称“靖节先生”（又称五柳先生）。浔阳柴桑（今江西九江市）人。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《陶

范文大全_《诗五首》有关资料：《归园田居》赏析

《诗五首》有关资料：《归园田居》赏析　　　　第三首写他的劳动。“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。”辞官归田的人当然不会种田，他种的豆，

归园田居课件

- /单击此处添加副标题内容/ - 归园田居ppt课件 - 汇报人：PPT - 目录 - Part On