初中音乐_彝族舞曲教学设计学情分析教材分析课后反思

《彝族舞曲》教学设计 课型：综合课 选自义务教育课程 2012 年人音版七年级上册 一、课标解读：根据新课标课程基本理念第四条“弘扬民族

彝族火把节教案

彝族火把节教案　　1.知道火把节是彝族的传统节日以及火把节的由来。　　2.综合发展幼儿钻、爬、跨跳、平衡、纵跳的能力。　　3.萌发幼儿爱家乡爱人民的情感。　　1.布置活动场地：低矮灌木林，几座独

彝族音乐教学的反思

彝族音乐教学的反思 　　本课我主要通过各种手段的学习，在理解的根底上，通过歌舞设计，让学生在演唱歌曲当中深刻体会彝族音乐的风格特点。 　　一开始，教师的歌曲演唱将学生带入了一个少数民族的环境，并激发了

四川凉山彝族地区乡土音乐教育的现状分析

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彝族民歌《跳月歌》教学设计

彝族民歌《跳月歌》教学设计教材：人教版高一课本第四课能力目标：l．通过欣赏、学唱、律动，使学生理解云南彝族民歌的音乐风格。2．通过欣赏，培养学生分析评价音乐的初步能力。3．通过创编活动，培养学生的创造

幼儿园小班教案《彝族文化》

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彝族的民间传统音乐

彝族的民间传统音乐彝族是屮国云南、四川、贵州等地区的古老民族。远在公元前2世纪，云 南渎南了真池地区和渎东北地区即聚居着劳浸、靡莫等数十个部落；四川安宁河流 域一带也居住着邛都等数十个部落。这众多的部

精选彝族音乐构成体系的综述

彝族音乐构成体系的综述摘要 彝族是一个能歌善舞的民族，有着丰富的民间歌舞和 音乐 艺术 ，无论是劳动间隙，还是年节婚丧，都要以歌舞抒发其情感。彝族的不同支系之间风格差别很大，各个支系的民间音乐都有其

认识彝族教案大班

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《彝族舞曲》教案

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彝族文化ppt学习教案

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60年来凉山彝族民歌研究综述

2 01 4年 第 4期总第 1 1 8期北方 民族 大学 学报 (哲学 社会科 学版 )J o u r n alo fBe i f an gUn i v e r s i t yo fNat i o