一年级语文上册影子教学设计

一年级语文上册影子教学设计 　　1、认识11个生字，会写“飞”、“马”、“鸟”三个字，认识1 个笔画“”，和五个偏旁“ ” 　　2、能正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　3、认识有关影子的一些现象。

29课盲孩子和他的影子教学设计郑娟

29、盲孩子和他的影子 金波 贵阳市花溪第五中学：郑娟一、教材分析这是一篇美丽的童话，他营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。作者金波在他的文章

人教版一年级语文上册《影子》教学设计及反思

人教版一年级语文上册《影子》教学设计及反思一、教学目标：知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，认识“影、 前、后、常、跟、着、黑、狗、它”等8个生字，能够正确 书写“后、常、跟、狗” 4个

关于影子的教学设计方案

关于影子的教学设计方案 　　1、认识11个生字“影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，通过观察、分析、评议等多种形式，能标准书写3个象形字“飞”、“马”、“鸟”。认识两个偏旁“犭”“宀”和两种

幼儿园《会变化的影子》教学设计

幼儿园《会变化的影子》教学设计活动标:1、运用各种感官，积极动手动脑,探索影子的秘密。2、初步了解光被物体挡住会出现影子的现象.3、知道影子的变化与光和物体的位置关系，在探索试验 中获得对影子变化的经

关于《我的影子》的教学设计

关于《我的影子》的教学设计 　　教学目标 　　1. 学习课文,了解课文内容,激发学生观察生活的兴趣. 　　2. 学会写字7个,会读10个字.并能用生字组词. 　　3. 练习有感情的朗读课文. 　　第一

盲孩子和他的影子教学设计_12

《盲孩子和他的影子》教学设计 《盲孩子和他的影子》教学设计  【教学目标】  1、抄优美词语，积累语言。  2、有感情地朗读课文。  3、多角度

小学语文一年级上册教案影子教学设计_2

小学语文一年级上册教案——《影子》教学设计 教学目标： 1．学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。 2．会认7个字。 3．正确地朗读课文。背诵课文。 教学重点：

五年级上册《光和影子》教学设计

五年级上册《光和影子》教学设计一、教材依据《光和影》是义务教育课程标准试验教科书学校科学五年上册其 次单元《光》的起始课。从本课到第4课将指导同学熟悉光的传 播特点。熟悉光的传播特点从观看影子开头，由

人教版小学一年级上册语文影子教案教学设计经典

人教版小学一年级上册语文影子教案教学设计经典 教学要求1?认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“”和5个偏旁“彡、犭、、、”。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?认识有关“

影子的教学设计A案及B案

影子的教学设计A案及B案 影子的教学设计A案及B案 　　1、认识11个生字“影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，通过观察、分析、评议等多种形式，能标准书写3个象形字“飞”“马”“鸟”。认识两

人教版小学一年级上册语文影子教学设计教案

人教版小学一年级上册语文影子教学设计教案 影子教学设计教案教学目标1、认识11个生字，会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ”和5个偏旁“ 、 、 、 、 、”。2正确流利地朗读课文。背诵课文