影子教学设计方案

影子教学设计方案 影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比拟的手法，把影子形象地说成是“小黑狗、好朋友”，活泼、亲

新教科版小学科学三年级下册3《影子的秘密》教学设计

3.影子的秘密 【教材简析】 《影子的秘密》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第三课。通过前两节课的学习学生已经知道了阳光下物体的影子在一天中的变化规律，对影子的变化产生了浓厚的兴趣，在本课中

幼儿园大班科学《奥菲利亚的影子剧院》教学设计

大班科学：奥菲利亚的影子剧院设计意图生活中，幼儿在有意无意间都会注意到影子。影子充满了神秘，并且为我们 的生活带来了乐趣以及便利。5-6岁的幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，他们 愿意学习新的东西，并乐于

影子教学设计

影子城北乡八里滩小学李梅教学目标：1、认识11个生字，会写"在.后.我•好”4个字。认识1个笔画和3个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、了解有关"影子”的一些现象。教学重点：练习朗读、认字和理解句子

影子的课文教学设计

影子的课文教学设计 　　1、标题 　　课件封面主画面是一个透视感较强的高尔夫球场。背景采用蓝白色过渡，到达天空视觉效果;草地选用“自选图形”的任意曲线绘制成闭合曲线，左低右高，并超出显示区以到达立体透

幼儿园中班科学领域活动教案：有趣的影子教学设计

教案幼儿园中班科学领域活动教案：有趣的影子教学设计一、引言1.1活动背景：影子是日常生活中常见的现象，对于幼儿来说，影子既熟悉又神秘。通过观察和探索影子，幼儿可以获得关于光和影的科学经验，培养他们的

关于影子的教学设计

关于影子的教学设计 　　【教学目标】 　　１、认识１１个生字，会写３个。认识两种笔画“ㄅ”和“?”认识两个偏旁“犭”和“宀”。 　　２、正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　３、学会识别“前、后、左、右

人教版 影子 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程9、影子课程标准（课程标准的相关要求）影子是生活中常见的自然现象。本课教 学注重从生活现象引入。在课堂中唤起儿童的生活体验，最后又由 课堂延伸到课外，进行生活再实

青岛版科学三上《太阳和影子》教学设计与反思

《太阳和影子》教学设计与反思教学目标知识目标：画出自己的影子，观察影子。观察记录一天中太阳的位置和观察时刻。探究目标：认识到影子的方向和长度随时间变化而变化。知道太阳的运动与影子变化的关系。

影子教学设计_25

《影子》教学设计 一、教学目标 1、认识11个生字，会写"飞、马、鸟'三个字，认识两种笔画"竖折折钩'和"横斜钩'，认识两个偏旁"反犬旁、宝盖头'。 2、正确流利地朗读课文，背诵

《影子》教学反思15篇

《影子》教学反思15篇 《影子》教学反思1　　这是新人教版第六单元第五课《影子》的课堂实录。新课程的精髓可以概括为“四个还给”。　　一是把童年还给儿童。儿童的天性活泼好动。针对这一特点，我们要让学生快

影子教学设计1_1

《影子》教学设计1 【教学目标】 １、认识１１个生字，会写"飞、马、鸟'三个字，认识两种笔画"竖折折钩'和"横斜钩'，认识两个偏旁"反犬旁、宝盖头'。 ２、正确流利地朗读课文，背