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徐州师范大学成人高教育函授教学课程表(11春)
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几何直观
几何直观:小学数学教学的视角蔡宏圣(江苏启东市中小学教师研修中心,江苏启东226200)摘要:加强几何直观,是世界几何课程改革的方向。基于小学数学的教学,对几何直观中图形的理解可以宽泛些,而且更为重要
《微积分发展史》PPT课件 (2)
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非欧几里得几何中的几何公理分析
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几何问题中的多角度课件
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近世代数课程总结
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《考博自述》word版
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谢启鸿高等代数白皮书答案
谢启鸿高等代数白皮书答案谢启鸿高等代数白皮书答案一、将三门基础课作为一个整体去学,摒弃孤立的学习,提倡综合的思考恩格斯曾经说过:“数学是研究数和形的科学。"这位先哲对数学的这一概括, 从现代数学的发展
子流形的特征值及刚性问题研究的开题报告
子流形的特征值及刚性问题研究的开题报告一、课题背景子流形是微分几何中的重要研究对象,其是流形的一种特殊部分。子流形最早是由德国数学家高斯研究,他将其定义为一个流形的部分流形,其中的任何点在原流形中的局