数学建模竞赛课件-微分方程模型

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数学建模试验报告-微分方程

数学建模试验报告（四）姓名 学号 班级问题： （微分方程）讨论资金积累、国民收入、与人口增长的关系.（1）若国民平均收入 x 与按人口平均资金积累 y 成正比，说明仅当总资金积累的相对增长率 k 大于

微分方程建模实例一

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建模方法教学资料微分方程数值解法

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微分方程与差分方程建模课件

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《微分方程 》课件

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