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提问技能微格教学教案范例

微格教学教案教学内容: 执教者:训练课题: 导 师:教学目标 物学的教学目标 教学技能培训目标时间分配教师行为 学生行为教学技能要素教学媒体

微格教学及教案

什么是微格教学微格教学(Micro teaching)是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法,它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的阿

微格教学及教案

什么是微格教学微格教学〔Micro teaching〕是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法,它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的阿

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数学微格教学教案结束技能

教案数学微格教学教案结束技能一、引言1.1教案设计背景1.1.1微格教学是一种以学生为中心的教学模式,通过微小的教学活动促进学生的思维发展。1.1.2结束技能是数学微格教学中的重要环节,可以帮助学生

英语微格教学课时教案

合同编号:__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方委托乙方提供英语微格教学课时教案服务事宜,经友好协商,达成如下

微格教学教案的评估与改进策略研究

微格教学教案的评估与改进策略研究教学教案的评估与改进是教育工作者必须面对和解决的问题。微格教学教案是一种基于互联网和数字技术的教学方法,它将教学跟踪、测验和评估集成为一个统一的整体。在微格教学教案中,

政治微格教学教案

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物理微格教学与课堂教学教案(范例)

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高中英语微格教学教案

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《微格教学要求》课件

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提问技能微格教学教案范例

合同编号:__________甲方(提问方):__________乙方(教学方):__________鉴于甲方希望提高提问技能,乙方具备提供微格教学的能力,双方本着平等、自愿、互利的原则,就甲方参与