化学导课技能微格教学教案

化 学 导 课 技 能 微 格 教 学教 案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]中 学 化 学 微 格 教 学 教系别：化材学院学科：初三化学训练目标：导课技能

体育教育专业微格教学教案

体育教育专业微格教课教课设计（构造图）班级:09级5班组别：第三组学号：０910０５０25微格教课主讲人:周挺课题:接力棒的交接课题根源技术:田径理论教材第十章第二节：接力跑的基本教课目的：1、

微格教学方案

威视爱普微格教学方案概述 微格教学通常又被称为“微型教学”，它是由美国斯坦福大学艾伦教授等人创立的一种利用现代视听设备（摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。微格教室是在

《微格教学设计展》课件

- 《微格教学设计展》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 微格教学简介微格教学设计的基本原理微格教学的教学实践微

观看微格教学心得体会

观看微格教学心得体会在观看微格教学视频后，我对微格教学有了更深入的了解，同时也受益良多。以下是我对微格教学的心得体会。首先，微格教学将学生视作学习的中心，注重培养学生的自主学习能力。视频中，老师通过提

微格教学教案初二《爱莲说》

微格教学教案设计者： 教学对象：初中学生科目： 语文 课题： 《爱莲说》主要的教学技能：综合技能教学目标：1、了解“说”这种古代文体及其特点 2、了解本文借物喻人、托物言志的写作手法3、累积一些文言

微格教学教学大纲

微格教学教学大纲课程编号：10003046 开课学期：各学期适用专业：所有专业 学 时：28第一部分说明一、课程的性质和作用微格教学是以现代教育理论为指导，把复杂的教学过程细分为若干个可观察、可操作、

微格教学个人总结

微格教学个人总结长达一个学期的的微格教学训练已经落幕，在各种技能反复的训练中我收获颇多，受益匪浅。从开始不知道什么是微格教学，到完整的体验了微格教学整个过程，才知道它就像一面大镜子，能让自己更直观地看

黄骏逸-微格教学教案(15分钟)

微格教学教案（15分钟）设计者： XXXXXX 教学对象： 高一学生 科 目： 高中政治 课 题：共产党领导的多党合作和

求一个小数的近似数 微格教学教案 数学

炸罪恿祟碉钠舟抄六惩偿嚼括夸勋傻灼涣突械哩耘缨蝉颁致罢误洼码蛀注附恳芥勘大雹爹晾拔双祷甘是签校何初坟视苹届弓盆碗府衔后喻雏峪导京仍辗务释匀侠报贼熟舆龟复昂勉受丹廉狞严甭媒起痴遥猖毫楞佯戒瓜菌屑荤吁气脖

微格教学对师范生教学技能培养作用

- 微格教学对师范生教学技能培养作用及存在问题研究 - 问题提出文献综述研究目的、意义研究方法、工具论文框架参考文献人员安排 -

体育教育专业微格教学教案3篇

体育教育专业微格教学教案3篇体育教育专业微格教学教案1 教学目标： 1、把握安康的概念及组成局部。 2、知道安康四大基石及含义。 3、列出不良生活方式对安康的影响。