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微生物实验室病原微生物评估报告
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微反思无处不在的微生物
微反思从生活例子导入,激发学生的学习兴趣——《无处不在的微生物》的教学反思 从小学生的认识水平来说,要他们明白微生物这个知识点,有点难度。因为学生日常看得见、摸得着的都是实实在在的东西,对他们没有见过
[微生物寄生虫] 微生物习题
[微生物寄生虫] 微生物习题1、脊髓灰质炎病毒主要经过以下哪一个途径传播A、呼吸道途径B、血液途径C、破损皮肤D、粪-口途径E、性传播正确答案 D2、脊髓灰质炎病毒主要侵犯以下哪一个部位A、脊髓前角运
微生物数量测定
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环境微生物监控及控制方案
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神奇的微生物课件
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微生物概论
- 微生物学基础知识 - § 微生物学基本概念及发展概况 一、微生物基本概念(microorganisms, microbes)1. 定义:自然界的一大
05741微生物与食品微生物200710试卷
2007 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试微生物与食品微生物课程代码试卷5741一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)1.度量细菌大小的单位是 【 】A.纳米